2022年第9期目录

   
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本期目录

基于中国近代物理学史的大学物理课程思政研究
  张梦月,李 政
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):2-5 [摘要(802)]  [PDF 341.97 K (726)]
  
共建科教协同产业平台促生的光电专业 个性化人才培养构建与实践
  闫长春,韩彩芹
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):6-10 [摘要(507)]  [PDF 405.79 K (475)]
  
浅谈双一流建设背景下大学物理 课程教育教学的改革
  樊济宇,马海霞
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):11-15 [摘要(639)]  [PDF 377.84 K (418)]
  
浅谈“ 对分课堂”教学模式中学生高阶思维能力的培养
  张晓娟,郑维民
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):16-18 [摘要(522)]  [PDF 289.94 K (391)]
  
对滑轮悬挂物体问题利用角动量定理 和刚体定轴转动定律的分析
  范 继,苏晓莉
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):19-24 [摘要(733)]  [PDF 403.39 K (933)]
  
由电荷的量子性看静电场的能量计算
  苑新喜
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):25-28 [摘要(548)]  [PDF 307.76 K (507)]
  
面向地方光电子产业的人才培养实践创新平台建设探究
  祝 丹,刘 璐,张 昱
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):29-32 [摘要(434)]  [PDF 387.67 K (408)]
  
手持搅拌机提升玻璃杯实验的现象分析
  李耀俊,何桂明
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):33-35 [摘要(503)]  [PDF 1.10 M (392)]
  
基于D I S培养学生课堂核心素养
  丁宗星
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):36-40 [摘要(553)]  [PDF 1.97 M (450)]
  
“ 互感与自感”教学中的“ 慢·论证·醒来”
  王家琦,王长江,王珊珊
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):41-46 [摘要(596)]  [PDF 386.13 K (525)]
  
巧设物理情境 培养科学思维
  曾长兴
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):47-51 [摘要(629)]  [PDF 333.08 K (505)]
  
关于欧姆定律教学实践中的几个易混问题探究
  宋立萍,赵国亮
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):52-54 [摘要(604)]  [PDF 259.57 K (448)]
  
物理定律教学中科学探究的进阶设计研究
  李瑞鹏
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):55-59 [摘要(546)]  [PDF 339.96 K (481)]
  
库仑定律教学的高端备课
  孙婷婷,郑友进,左桂鸿
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):60-68 [摘要(706)]  [PDF 351.60 K (446)]
  
运用等效观深化绳 船模型
  何述平,卢嘉鹏,张雯婷
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):64-68 [摘要(567)]  [PDF 307.81 K (365)]
  
“ 曲线运动”教学案例与评析
  彭长礼,朱小琼,王利峰
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):69-74 [摘要(602)]  [PDF 2.39 M (475)]
  
应用型本科院校大学物理课程思政 教学设计及探索
  宋 薇,李沉思,刘燕月,刘 潇
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):75-78 [摘要(487)]  [PDF 364.63 K (1839)]
  
巧用“ 情境化教学” 有效实施课程思政
  杨永和
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):79-82 [摘要(575)]  [PDF 334.83 K (379)]
  
“ 光学工程与应用”双语教学中的课程思政探索
  郝蕴琦,刘楠楠,刘素娟,翟凤潇,杨 坤
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):83-86 [摘要(558)]  [PDF 365.26 K (470)]
  
高校本科专业课程思政教育的实践与思考
  朱伟玲,古 迪,李天乐,徐祥福,吴登平,陆 霁
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):87-91 [摘要(446)]  [PDF 364.18 K (552)]
  
高中物理课程思政的教学研究
  程建兰,文 莉,王海楠,罗 光
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):92-100 [摘要(550)]  [PDF 389.82 K (596)]
  
HP S模式在大学物理课程思政教学实践中的应用
  王彩霞,吴永萍,樊济宇
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):96-100 [摘要(526)]  [PDF 377.12 K (434)]
  
探究一道物理竞赛题的多种解法
  郑 金
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):101-104 [摘要(644)]  [PDF 272.88 K (711)]
  
基于真实情境活动设计的深度学习实践探讨
  宋正怀
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):105-107 [摘要(499)]  [PDF 625.04 K (396)]
  
问题驱动突破“ 含源单杆”问题
  叶晟波,方润根
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):108-111 [摘要(539)]  [PDF 315.85 K (724)]
  
基于“ G T P CK”理论下的高中物理教学设计研究
  晁 正,陈文强,黄文登
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):112-116 [摘要(577)]  [PDF 504.81 K (526)]
  
基于p h y p h o x软件验证电流磁效应
  张 顺,雷思楠,易庭丰
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):117-120 [摘要(384)]  [PDF 833.32 K (530)]
  
学生视角下细节教学在全息照相实验中的应用
  吴悦嘉,万 佳,王 浩,汪海宾
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):121-125 [摘要(547)]  [PDF 1.18 M (366)]
  
“ 突破”光电效应实验教学的新方法
  邹建中,胡 博,李 霹,张辉平
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):126-132 [摘要(560)]  [PDF 903.41 K (491)]
  
基于单缝衍射原理的梁弯曲法杨氏模量的测量
  滕继慧,崔金玉,孙炳全,张大伟
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):128-132 [摘要(680)]  [PDF 974.93 K (584)]
  
基于G e o G e b r a和V P y t h o n的天体运行数值模拟
  陈海涛,金惠吉,杨秀发,任 鹏
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):133-140 [摘要(459)]  [PDF 729.96 K (665)]
  
探索有理论支撑的中考物理命题
  张树淳
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):138-140 [摘要(446)]  [PDF 323.90 K (423)]
  
高考物理试题情境素材的回眸与前瞻
  荆 鹏,侯 恕
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):141-144 [摘要(547)]  [PDF 390.26 K (411)]
  
深度认识多用电表欧姆挡及其倍率转换原理
  苏 俊,黄绍书
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):145-148 [摘要(971)]  [PDF 304.02 K (774)]
  
A l g o d o o在国内中学物理教学中的 研究与应用综述
  王玲琦,李德安
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):149-153 [摘要(487)]  [PDF 568.74 K (1331)]
  
智能手机在物理光学实验中的应用
  张晓旭,张胜海,吴天安,兰淑静
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):154-156 [摘要(612)]  [PDF 312.22 K (668)]
  
近5年国内任务驱动教学法在物理教育中的应用研究综述
  纪雯婷,许 英,李 畅
  出版日期: 2022-09-10
  2022,41(9):157-161 [摘要(549)]  [PDF 461.54 K (572)]
  

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