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| 多轮“ 讨论+实践”和“ 问题链引导”
相结合构建高效课堂 |
| | 白 静，李延标，白 忠，冯 凯，张 青，徐韦佳 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):2-7 [摘要(655)] [PDF 476.68 K (409)] |
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| 基于A PO S理论探索物理大概念教学 |
| | 陈绿茵，杨丁晨，张文娜，彭朝阳 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):8-13 [摘要(665)] [PDF 1.44 M (1244)] |
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| 带电导体球在磁场中的阻尼摆动研究 |
| | 常露馨，谢 婷，王思柯，沈 乐，李淑青 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):14-23 [摘要(607)] [PDF 449.39 K (397)] |
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| 大学物理中微分和变化率思想及其方法的教学研究 |
| | 徐志杰，李媛媛，刘 冰，袁顺东 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):19-23 [摘要(598)] [PDF 1.01 M (391)] |
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| 大学物理教学中设计性实例的应用研究 |
| | 李 化，韩玉龙，单正叶 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):24-26 [摘要(682)] [PDF 310.22 K (297)] |
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| 利用声悬浮装置对一维无限深势阱中微观粒子的经典类比 |
| | 刘 蓓，刘玥辰，陈汝一，徐 菁，李品怡，郭红莲，杨玉平 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):27-30 [摘要(551)] [PDF 1.05 M (421)] |
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| 用微元思想讨论热力学过程中的纯吸热和纯放热 |
| | 郑小娟，潘江陵，邹 慧，李新梅 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):31-34 [摘要(643)] [PDF 319.35 K (355)] |
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| 学贵有疑 研中思辩 |
| | 谭崇峰，郭 威 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):35-38 [摘要(533)] [PDF 316.97 K (332)] |
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| 科学思维教学“ 三步曲” : 激活、 稚化和进阶 |
| | 操时良 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):39-46 [摘要(678)] [PDF 597.70 K (377)] |
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| 扩充安培力方向的判断方法 实现大中教材融合教学 |
| | 陈波波 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):43-46 [摘要(599)] [PDF 1.15 M (392)] |
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| 地球自转对抛射体的影响 |
| | 蔡拓程，陈若冰 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):47-48 [摘要(574)] [PDF 232.44 K (361)] |
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| 基于学科融合的物理单元教学实践 |
| | 汪小三 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):49-53 [摘要(612)] [PDF 565.77 K (338)] |
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| 高中物理习题教学进阶设计的价值和策略 |
| | 孙春成 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):54-57 [摘要(571)] [PDF 986.08 K (348)] |
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| 从子母球模型到第三宇宙速度 |
| | 吴骏飞，周 锐 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):58-61 [摘要(605)] [PDF 384.09 K (374)] |
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| 指向高阶思维的高中物理大概念教学探索 |
| | 岳 鹏 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):62-71 [摘要(643)] [PDF 1.11 M (332)] |
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| 课程思政在大学物理教学中的应用与考核 |
| | 肖立勇，尹 跃，韩文娟 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):66-71 [摘要(579)] [PDF 898.87 K (334)] |
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| “ 红医精神”有机融入医学物理课程思政设计 |
| | 赵占娟，刘晓彤，赵 陆，贾东明 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):72-75 [摘要(586)] [PDF 349.13 K (302)] |
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| 运动学方法推导曲率半径公式 |
| | 林建福 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):76-85 [摘要(653)] [PDF 276.53 K (427)] |
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| 用等效法解决理想变压器原线圈
有负载的相关问题 |
| | 黎志总 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):78-82 [摘要(622)] [PDF 460.37 K (403)] |
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| 从弹性碰撞中非弹性的影子到两体系统动能 |
| | 伍秀峰 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):83-85 [摘要(538)] [PDF 309.89 K (333)] |
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| 深挖教材拓展学习栏目 培养学生科学推理能力 |
| | 陈先建 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):86-114 [摘要(518)] [PDF 369.63 K (320)] |
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| 科学哲学之中 塑造物理观念 |
| | 金杰克，邢红军，孙庆全 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):90-94 [摘要(528)] [PDF 481.09 K (337)] |
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| T P ACK理论视域下的高中物理新授课教学设计 |
| | 张建林 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):95-99 [摘要(613)] [PDF 1.06 M (561)] |
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| 基于物理学科核心素养的微项目式教学实践 |
| | 路钟杰，李广兴，王 刚，邢立兴 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):100-102 [摘要(592)] [PDF 1.61 M (382)] |
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| 创新教学实验 重走经典之路 |
| | 倪 峰，陆海东 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):103-106 [摘要(516)] [PDF 3.55 M (403)] |
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| 平行板电容器中电场强度的测量 |
| | 张 元，赵授旗，彭朝阳 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):107-109 [摘要(592)] [PDF 1.15 M (329)] |
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| 基于A PO S理论的跨学科物理概念的
可视化教学研究 |
| | 何 迪，谢洁仪 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):107-112 [摘要(713)] [PDF 1.30 M (314)] |
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| 核心素养导向的初中物理实验探究课教学实践 |
| | 许辉勇，高绮霞 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):110-114 [摘要(584)] [PDF 1.35 M (362)] |
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| 基于p h y p h o x软件的弯曲法测量杨氏模量 |
| | 许炳超，李丽云，郭雪艳，谭兴毅 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):115-118 [摘要(559)] [PDF 1.14 M (341)] |
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| 巧设“ 杠杆”装置 改进库仑定律实验 |
| | 胡春红，熊常彬 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):119-121 [摘要(529)] [PDF 694.08 K (345)] |
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| 基于NOBOOK对电磁场中带电粒子运动问题的探讨 |
| | 纪营雪，马洪庆，郭恩凤 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):126-133 [摘要(588)] [PDF 1.23 M (345)] |
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| 可操作性更强的实验创设举例 |
| | 谢 锴，欧阳荣华 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):130-133 [摘要(555)] [PDF 1.66 M (349)] |
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| 2 0 2 4年高考河北卷物理压轴题的试题溯源及解法赏析 |
| | 孙 翔 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):134-137 [摘要(657)] [PDF 299.17 K (344)] |
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| 近4年湖南卷“ 变压器”类试题的解法归纳与备考策略 |
| | 谢志刚，吕佑祥，高逸湘 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):138-143 [摘要(657)] [PDF 401.99 K (316)] |
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| 基于创新实验导向的试题研究及对实验教学的启示 |
| | 齐占波 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):144-146 [摘要(562)] [PDF 530.80 K (317)] |
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| 基于对称思想 洞悉电势特征 |
| | 胡新华 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):147-158 [摘要(505)] [PDF 766.83 K (671)] |
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| 对一道杆牵连体试题的深入剖析 |
| | 曾朝元，郭 彪 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):150-153 [摘要(537)] [PDF 365.64 K (364)] |
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| 核心素养指向下的物理学史教学价值探析 |
| | 李 蕾，易楷昊 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):154-158 [摘要(565)] [PDF 939.64 K (331)] |
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| 单摆中摆线拉力问题的简明解析 |
| | 朱远稼，王 伟，李 力 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):159-160 [摘要(595)] [PDF 280.42 K (341)] |
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| 由教材中一道课后习题的变化触发的教学反思 |
| | 牛振海 |
| | 出版日期: 2025-09-05 |
| | 2025,44(9):160-161 [摘要(529)] [PDF 230.81 K (345)] |
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