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| 活动理论视角下高中物理智慧课堂
教学模式的研究 |
| | 李 铭，孙 瑜，李 祁 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):6-9 [摘要(686)] [PDF 337.78 K (249)] |
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| 物理前沿融入数学物理方法教学的探讨 |
| | 杨志毫，钟 艳，涂 鸿，张彩虹，陈光平 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):10-14 [摘要(695)] [PDF 412.97 K (267)] |
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| 电动力学的教学难点分析及其改革探讨 |
| | 张 俊，崔 玉，唐亚陆 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):15-17 [摘要(650)] [PDF 314.07 K (273)] |
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| 基于 OB E理念的大学物理课程创新探索 |
| | 俞 菲，谢 东 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):18-21 [摘要(658)] [PDF 359.22 K (265)] |
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| 问题链驱动的混合式教学探索与实践 |
| | 卢 宏，杨友昌，刘 月，林 方，余 天 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):22-64 [摘要(754)] [PDF 399.68 K (483)] |
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| 浅析高三物理习题教学中科学思维的培养 |
| | 杨慧芳 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):25-27 [摘要(734)] [PDF 295.64 K (290)] |
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| 浅谈学科核心素养导向下的初中物理教学实践 |
| | 李 岩，栾 爽 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):28-30 [摘要(645)] [PDF 1.08 M (281)] |
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| 跨学科教学理念下高三物理专题教学的实践创意 |
| | 杨 金 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):31-35 [摘要(821)] [PDF 659.88 K (269)] |
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| 中学物理教学中培养学生模型建构能力方法研究 |
| | 郝 晨 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):36-38 [摘要(703)] [PDF 1018.84 K (274)] |
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| 物理大单元教学中思想方法的整合与拓展 |
| | 王树超，张 安，石晓兰，李晓睿 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):39-43 [摘要(678)] [PDF 463.45 K (246)] |
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| 在困惑的解决中助推学生物理观念的正确构建 |
| | 徐向平，孙伟军，董 耀 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):44-48 [摘要(650)] [PDF 2.10 M (301)] |
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| 红色文化融入物理课程的哲学路径和方法 |
| | 李雪冬 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):49-52 [摘要(716)] [PDF 358.46 K (284)] |
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| “ 课堂+互联网”双空间融入思政元素的光学教学实践 |
| | 杜秋姣，陈琦丽，杨洪武 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):53-57 [摘要(663)] [PDF 398.09 K (239)] |
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| 矩阵法在理想光学系统问题中的应用 |
| | 张 倩，叶晴莹，蔡思仪，陈水源，吴志明 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):58-64 [摘要(736)] [PDF 401.04 K (270)] |
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| 三点电荷形成的电场线有几条直线? |
| | 刘 颖，喻 聪，姜付锦 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):62-64 [摘要(620)] [PDF 1.52 M (335)] |
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| 一道连续体力学问题的多种解法研究和启示 |
| | 陈文天 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):65-68 [摘要(667)] [PDF 281.31 K (245)] |
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| 基于结构化思维的“ 四步”解题法 |
| | 张延延，丁言迪 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):69-83 [摘要(691)] [PDF 333.05 K (224)] |
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| 刚体平面平行运动对不同参考轴的转动定理 |
| | 王良翼，孟 兵，林绍乾，魏 诩，阳 燕 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):72-74 [摘要(697)] [PDF 258.34 K (283)] |
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| 例谈电学设计性实验的方案设计思路 |
| | 邵 韬 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):75-79 [摘要(660)] [PDF 1.17 M (254)] |
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| 由两电场强度分( 量)矢量求所在
平面内匀强电场的两组公式 |
| | 邵 云 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):80-83 [摘要(716)] [PDF 383.74 K (271)] |
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| 基于“ 大单元教学”理念的中学物理
专题教学设计与反思 |
| | 董友军 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):84-102 [摘要(815)] [PDF 691.83 K (262)] |
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| 开放性学习环境支持下的进阶式实验探究活动 |
| | 李春来，尹文慧 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):88-91 [摘要(592)] [PDF 1.59 M (277)] |
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| 混合教学模式的物理实验虚拟仿真资源建设与应用 |
| | 刘素美，马红章，张亚萍，陈文娟，徐志杰 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):92-95 [摘要(683)] [PDF 349.65 K (228)] |
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| 提升大学物理实验教学效果的研究与实践 |
| | 郑亚玉，张 瑛，林二妹，王丽君 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):96-98 [摘要(611)] [PDF 665.48 K (245)] |
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| “ 大学物理实验”军事特色实验项目设计 |
| | 欧阳建明，罗 剑，彭 刚，欧保全，郑浩斌，罗 威 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):99-102 [摘要(832)] [PDF 1.42 M (264)] |
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| 基于学科核心素养的初中物理实践教学创新研究 |
| | 秦 静，潘书朋 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):103-110 [摘要(755)] [PDF 3.02 M (324)] |
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| 新型受迫振动与共振实验装置 |
| | 杨燕琨，高 雯 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):107-110 [摘要(642)] [PDF 1.61 M (286)] |
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| 基于E S P 3 2和L a bV I EW 数字化实验的开发与应用 |
| | 张 琦，余浩越，曾启文，吴先球，刘朝辉 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):111-115 [摘要(677)] [PDF 2.74 M (290)] |
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| 多元智能理论视域下的大学物理实验个性化教学体系研究与实践 |
| | 樊英杰 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):116-119 [摘要(731)] [PDF 543.67 K (281)] |
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| L T s p i c e仿真软件在物理教学中的应用 |
| | 常 鑫 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):120-123 [摘要(594)] [PDF 2.15 M (389)] |
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| 应用A l g o d o o软件突破板块模型相对运动难点 |
| | 陆玫琳 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):124-131 [摘要(686)] [PDF 681.99 K (353)] |
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| 带电粒子在恒定非匀强磁场中的运动 |
| | 段石峰 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):127-131 [摘要(795)] [PDF 372.83 K (342)] |
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| 情境“ 载体”与“ 问题”融合度的4个层级 |
| | 余建刚，林 灏 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):132-135 [摘要(665)] [PDF 489.57 K (237)] |
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| 从2 0 1 2年高考全国理综卷压轴题说起 |
| | 姜付锦，张 蓓，陈勇强 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):136-139 [摘要(610)] [PDF 550.86 K (284)] |
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| 夯实基础知识 提升学科素养 |
| | 陈 朋，张晓琳 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):140-143 [摘要(602)] [PDF 456.94 K (225)] |
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| 关于浮力定义更一般表述的探讨 |
| | 孙海萍，邵 云 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):144-145 [摘要(692)] [PDF 262.81 K (266)] |
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| 均匀带电球壳场强问题研究 |
| | 胡光涛，许传强，边凯风 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):146-148 [摘要(750)] [PDF 339.49 K (342)] |
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| 触及学生心灵的概念课逆向教学设计 |
| | 郭美华，李建锋 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):149-152 [摘要(698)] [PDF 326.46 K (237)] |
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| 刍议初中物理新课堂中情感价值的失落与培育 |
| | 孙留桥 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):153-155 [摘要(612)] [PDF 324.33 K (217)] |
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| 中国古代物理学史的渗透性教学探究 |
| | 杨丁晨，黄 月，彭朝阳 |
| | 出版日期: 2025-02-01 |
| | 2025,44(1):156-160 [摘要(740)] [PDF 1.82 M (270)] |
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