| |
| 面向拔尖创新人才培养的4 C教学模式实践与思考 |
| | 张 健，杨志东 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):2-16 [摘要(885)] [PDF 1.03 M (576)] |
| | |
| 融合思政和“ 对分课堂”理念的
量子力学双驱教学模式探索 |
| | 刘小妹，高国军，王 颖 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):6-9 [摘要(877)] [PDF 1.38 M (375)] |
| | |
| OB E理念下量子力学线上线下
混合式教学的探索与实践 |
| | 李会超 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):10-12 [摘要(737)] [PDF 295.29 K (339)] |
| | |
| 光子气体的热力学量 |
| | 阎玉立，滕晓云 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):13-16 [摘要(796)] [PDF 331.59 K (407)] |
| | |
| 在大学物理课中培养批判性思维的实现路径 |
| | 李亚亚，周春玲，雍晓春，马 磊 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):21-24 [摘要(967)] [PDF 347.03 K (401)] |
| | |
| 利用 Ma t h ema t i c a软件研究三电荷系统的
电势与电场强度分布 |
| | 周小燕，梁青青，杨 惠，赵春艳 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):25-33 [摘要(795)] [PDF 1.81 M (443)] |
| | |
| 创新能力视域下的物理跨学科实践组织策略 |
| | 刘增泽 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):29-33 [摘要(759)] [PDF 391.57 K (386)] |
| | |
| 基于科学本质理解的 HP S教学模式的应用 |
| | 任洹妤，许睿洋，王 震 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):34-42 [摘要(755)] [PDF 447.69 K (345)] |
| | |
| “ 有效四备”高三物理深度备课模式探讨 |
| | 朱志玲，陈玉谨 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):38-42 [摘要(723)] [PDF 428.43 K (397)] |
| | |
| 渗透数形结合思想 培育科学建模能力 |
| | 胡子贤 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):43-47 [摘要(761)] [PDF 377.89 K (352)] |
| | |
| 传统文化融入中学物理课堂的策略研究 |
| | 郜赛楠，张 萱，高 丽 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):48-51 [摘要(847)] [PDF 517.23 K (357)] |
| | |
| 明确单元教学策略 培养物理学科关键能力 |
| | 王 莉 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):52-55 [摘要(771)] [PDF 386.29 K (321)] |
| | |
| 指向“ 证据”意识培养的科学探究活动实践探索 |
| | 焦润勇 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):56-63 [摘要(769)] [PDF 851.94 K (348)] |
| | |
| T P ACK视域下指向物理核心素养发展的教学优化 |
| | 许弘泽，厉晓萱 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):60-63 [摘要(731)] [PDF 923.77 K (320)] |
| | |
| 基于核心素养的“ 活动导学”应用研究 |
| | 董武军 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):64-71 [摘要(676)] [PDF 697.94 K (337)] |
| | |
| “ 三位一体”提升课程思政育人效果 |
| | 崔小敏，高银浩，韩红梅 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):67-71 [摘要(716)] [PDF 637.72 K (315)] |
| | |
| 中学物理课程思政的主要特征、 现实困境与实践向度 |
| | 程建国，陈红梅，李盈傧，李 存，涂友超 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):72-75 [摘要(845)] [PDF 339.41 K (303)] |
| | |
| 一道动力学竞赛题的多种解法 |
| | 周璐璐，罗宇芳，肖莹莹，叶晴莹，温永银 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):76-80 [摘要(892)] [PDF 318.86 K (405)] |
| | |
| “ 大单元教学”理念指导下的高中物理概念教学设计 |
| | 董友军，林秀连 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):81-85 [摘要(874)] [PDF 1.82 M (480)] |
| | |
| 指向深度学习的高中物理实验教学设计 |
| | 樊亚萌，刘 芳 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):86-90 [摘要(844)] [PDF 2.90 M (449)] |
| | |
| 做中学 指向核心素养的教学设计 |
| | 沈程娟 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):90-93 [摘要(688)] [PDF 1.30 M (339)] |
| | |
| 基于三维动画的声速测量微课设计与研究 |
| | 王丽君，张 瑛，林二妹，郑亚玉 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):94-96 [摘要(759)] [PDF 815.03 K (355)] |
| | |
| 利用非对称双线摆测量重力加速度 |
| | 洪展韬，袁佩雯，冯达添，高永伟 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):97-105 [摘要(689)] [PDF 831.39 K (371)] |
| | |
| 融合工程设计和5 E教学模式的探究实验教学 |
| | 张 晴，闫爱民 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):101-105 [摘要(675)] [PDF 696.78 K (961)] |
| | |
| 在创新实验教学中培养学生物理科学探究能力 |
| | 闫毅成 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):106-110 [摘要(789)] [PDF 5.13 M (395)] |
| | |
| 磁强计在研究性教学实验中的探索与实践 |
| | 谢 勇，朱睦晨，祝瑜骋，李佳康，孙建羽 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):111-114 [摘要(711)] [PDF 993.53 K (322)] |
| | |
| 多功能干涉衍射实验仪的自制与创新 |
| | 徐婷婷 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):115-123 [摘要(736)] [PDF 3.07 M (423)] |
| | |
| 基于梁弯曲拉脱法测量液体表面张力系数的实验研究 |
| | 万 佳，汪海宾 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):119-123 [摘要(710)] [PDF 1.14 M (401)] |
| | |
| 利用 Ma t h ema t i c a软件辅助核能学习进阶 |
| | 刘永阳，李晓鹏 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):124-127 [摘要(762)] [PDF 360.30 K (305)] |
| | |
| 利用G e o G e b r a助力高中物理运动学图像教学 |
| | 叶劭琦 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):128-131 [摘要(819)] [PDF 552.52 K (657)] |
| | |
| 基于 Mu l t i s i m的高中物理数字化教学资源开发 |
| | 李昌梅，程 琳 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):132-135 [摘要(790)] [PDF 456.10 K (335)] |
| | |
| 对一道高考试题条件的深度研究 |
| | 苏 俊 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):136-143 [摘要(742)] [PDF 347.55 K (343)] |
| | |
| 中韩现阶段高中物理课程标准比较研究 |
| | 黄利亚 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):138-143 [摘要(748)] [PDF 404.28 K (334)] |
| | |
| 基于AR C S动机模式的高中物理规律教学 |
| | 王 晶 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):144-148 [摘要(762)] [PDF 1.22 M (396)] |
| | |
| 发现教育视域下高中物理“ 迷思概念”转变的课堂教学研究 |
| | 张东风 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):149-152 [摘要(850)] [PDF 462.94 K (386)] |
| | |
| 汽车贴膜光学特性的实验研究 |
| | 郭子晗，陈旭钦，冯俊杰，唐春红 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):153-161 [摘要(552)] [PDF 1003.15 K (300)] |
| | |
| 5版本高中教材“ 磁场”概念内容
核心要素比较分析及建议 |
| | 李 倩，汪志荣 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):156-159 [摘要(819)] [PDF 394.09 K (325)] |
| | |
| 弹簧振子周期公式推导 |
| | 李江号 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):160-161 [摘要(1157)] [PDF 280.24 K (784)] |
| | |
| 大学物理立体倒转教学模式的探索 |
| | 杨雄波，罗 敏，王 禺，陈凯旋，杨先卫，李 双，许瑞珍 |
| | 出版日期: 2024-11-08 |
| | 2024,43(11):171-20 [摘要(704)] [PDF 494.97 K (333)] |
| | |
