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第1期
2015-06-140
《 物理科学技术风险教育》选修课程开发初探
王 娜,黄 蕾
2016,35(1):2-4
2015-08-048
科里奥利力几种常见错误认识的解析
邹 越,王惠敏,黄韵瑾,郭 庆,贾伟尧
2016,35(1):5-8
2015-08-078
基于B l a c k b o a r d交互式物理教学设计
郭芳侠,李小艳
2016,35(1):8-11
2015-08-071
开设TR I Z专业选修课的思考
张中月,曹兆霞,李佳伟,张永元
2016,35(1):12-14
2015-09-066
基于卓越工程师培养目标的应用型本科大学物理教学改革
李 荣,尹学爱,刘伟波
2016,35(1):15-16
2015/10/15
《 医用物理学》教学改革的探索
陈 霞,计晶晶,陆改玲,周 澐
2016,35(1):17-21
2015-09-033
液体表面张力现象的P B L教学设计
李葵花,边 江,刘东海
2016,35(1):19-21
2015-08-043
以知识体系为核心的自制教具 系列化及实验开发
吴小兵,王秀玲
2016,35(1):22-25
2015-08-079
基于科学方法教育的物理教学设计
王 赛
2016,35(1):25-30
2015-07-104
“ 创境 启学 致用 拓展” 4步教学策略
冯一兵,闫海龙
2016,35(1):31-33
201509008
例谈物理中考命题的策略及启示
彭夷,孙建生
2016,35(1):34-40
2015-09-017
浅析探究性学习能力培养
杜 欣,杨玉平,吴广国,邹 斌
2016,35(1):41-43
2015-08-064
图像变换在物理问题中的应用
王朝祥
2016,35(1):44-46
2015-09-094
乒乓球落在球网右侧台面的 逻辑推理与引申讨论
王松涛
2016,35(1):47-50
2015-09-046
物理解题中的辩证思维
王金聚,葛慧嫒
2016,35(1):51-54
2015-08-070
自制摩擦力实验教具及其在物理教学中的应用
潘冬炜,张 琳,李德安
2016,35(1):55-58
2015-09-001
近视眼和远视眼的成因及矫正演示仪
张育霞
2016,35(1):58-61
2015-08-027
运用建构主义理论改进中学物理实验的方法研究
丁水燕,毋志民,江 金,王敏娣,唐 瑶
2016,35(1):62-65
2015-07-047
一种用D I S系统测量重力加速度的方法
曾银标,陈 浩
2016,35(1):66-68
2015-03-109
学生对用水瓶做平抛实验的研究
张国栋,杨子钰,孙纪禹
2016,35(1):69-70
2015-10-069
光滑表面粗糙度Rz参数的一种干涉测量法
褚长亮,屈光辉,王武孝,刘满仓,刘如军,张 琴
2016,35(1):71-74
2 0 1 5 0 9 1 4
物理实验教学开放性的案例研究
宋 勇
2016,35(1):75-81
2015-07-102
基于 MAT LA B的凸透镜成像规律的仿真
郑 颖,李月梅,徐晓梅
2016,35(1):77-81
2015-08-073
对2 0 1 5年高考重庆卷第9题的分析和思考
雷 鸣
2016,35(1):82-84
2015-02-065
实验教学中对学生评价的初探
陆顺雄
2016,35(1):84-87
2015-08-016
2 0 1 5年高考浙江物理联系实际类试题评析及对教学的启示
游海女
2016,35(1):88-92
2015-07-019
物理开放性试题的评分方法探询
王 娜,黄 蕾
2016,35(1):93-94
2015-09-095
用P TA量表评价学生提出问题能力的探讨
高岱亮,田春凤
2016,35(1):95-98
2015-07-014
一维P S D激光定位反馈指示电路设计
朱婧婧,李亦军
2016,35(1):99-100
2015-08-008
基于流量控制和遥控配置的感应冲水控制器
于显涛,吴胜举,张 丹
2016,35(1):101-105
2 0 1 5 1 1 0 5
L a 0. 7 5S r 0. 2 5Mn 1 - xO3钙钛矿材料的相结构研究
纪登辉,胡明哲,李秀玲,张聪敏
2016,35(1):106-111
2015-04-111
铝框下落的加速度大小一定小于重力加速度吗
何崇荣,姜付锦,张 黎
2016,35(1):112-113
201509007
雨滴下落“ 紫外灾难”的消除
陈显盈,仇焕敏
2016,35(1):114-116
2015-08-051
从动量流的角度谈重力的定义
赵雪芹,黄永顺,周小方
2016,35(1):117-121
2015-09-021
匀速圆周运动可以这样分解吗
黄尚波
2016,35(1):121-122
2015-10-072
理想流体近似的讨论
赵 斌
2016,35(1):123-129
2015-07-097
雾霾产生的一种可能原因
郭 敏,王文涛,王庆勇
2016,35(1):125-126
2015-06-063
从沙堆到宇宙
宿非凡,任炜东
2016,35(1):127-129
第2期
2015-11-057
大学物理教学体系改革研究与探析
董玉静,高延利
2016,35(2):2-4
201509010
怎样在没有开设量子力学的材料系上好固体物理课
熊 力
2016,35(2):5-7
2015-10-062
运用质心系解决两体碰撞问题
蔡支坤,王笑君
2016,35(2):8-10
2015-10-038
用曲率方法讨论圆形可逆循环温度的极值问题
胡 玥,姚黄涛,冯 杰
2016,35(2):11-13
2015-09-058
T h e r mo C a l c软件在二元体系相图中的应用研究
姚海南,庞四焘,高 升,张季谦
2016,35(2):14-17
2015-10-080
落球法测液体黏度的深入研究
张进波
2016,35(2):17-19
2015-09-054
“ 慢星参考系”法速解“ 天体追及”问题
石 睿
2016,35(2):20-21
2015-09-023
矛盾激发思维火花
朱蕾蕾
2016,35(2):22-23
2015-09-130
按学生认知规律开展教学的探讨
吴立东
2016,35(2):23-26
2015-09-082
借助物理模型证明正弦定理和余弦定理
黄绍书,徐 英
2016,35(2):27-28
2015-06-004
整合不同版本教材资源 搞好课堂教学设计
郑永圣,陈之东
2016,35(2):28-31
2015-12-018
谈谈“ 图示教学”在高中物理课堂中的有效运用
童小平
2016,35(2):32-34
2015-09-009
学生易错成因的分析及克服策略之思考
夏季云
2016,35(2):35-37
2014-09-011
大学生物理竞赛TO P 8热考点
刘家福,张昌芳
2016,35(2):37-39
2015-09-068
圆周运动加速度一种新的推导方法
骆明辉,余小刚,杨 芳
2016,35(2):40-43
2015-05-107
探究一种非正弦周期变化的电流和电压的有效值
郑 金
2016,35(2):43-46
2015-09-126
谈“ 极限”思想及其求速度 加速度的应用
肖 文,陈 泽
2016,35(2):47-50
2015-09-124
例谈物理习题教学中拓展思维空间的4个维度
窦 瑾,邵 云
2016,35(2):51-56
2015-08-056
一道物理题的“ 变形”
杨花翠
2016,35(2):57-59
2015-09-077
试论在理性探究中关注学生的思维与情感
张新华
2016,35(2):59-62
2015-10-055
基于思维导图的“ 电磁感应”复习课教学设计
郎 和,王 瑞
2016,35(2):63-65
2015-10-057
手机软件在物理实验中的运用
邓 蒙,张 雄,杨为民,林 灵
2016,35(2):66-70
2015-09-041
一种X线机单元电路实验箱设计
刘燕茹,石继飞,史晓霞,刘明芳,曹艳娟
2016,35(2):68-70
2015-09-085
探究加速度与力 质量关系分组实验的改良
胡爱和
2016,35(2):71-73
2015-08-066
对探究加速度与力 质量的关系演示仪的改进
宋万松,叶庆峰
2016,35(2):73-75
2015-10-140
双悬扭摆测量转动惯量及平行轴定理的实验研究
陈洪云,郑安寿
2016,35(2):76-78
100
肥皂膜破裂速度的高速摄影实验
熊鑫炎,黄章科,沈丹婷,张 杰,张婷婷,邱为钢
2016,35(2):79-81
2 0 1 5 0 7 0 6
肥皂膜破裂速度的高速摄影实验
熊鑫炎,黄章科,沈丹婷,张 杰,张婷婷,邱为钢
2016,35(2):79-81
2015-09-072
运用高速摄像和计算机软件制作频闪照片
钱佳伟,顾灵溪
2016,35(2):81-85
2015-09-059
2 0 1 5年高考浙江理综卷第1 6题与静电力演示仪
鲁 斌
2016,35(2):86-87
2015-10-066
2 0 1 5年高考物理试题情境分析
冯 楠,王 林
2016,35(2):88-92
2015-10-130
浅谈物理高考模拟试卷压轴题的命制
王亦敏
2016,35(2):93-103
2015-10-014
玻尔兹曼因子方法 打开了精确计算分子相互作用特性的大门
吴义彬
2016,35(2):99-103
2015-05-022
基于单片机的地下车库车位监测系统的设计
薛德宽,位浩杰,胡爱芹,黄兴洲,任学智,关华清
2016,35(2):104-108
2015-09-039
有效值都是最大值除以 2吗
刘保华
2016,35(2):106-108
2015-09-113
2 0 1 5年高考北京理综卷第2 4题的深度解析与思考
张 适
2016,35(2):109-112
2015-09-093
关于存在“ 两种电荷”的证明
张 晶,韩宏颖
2016,35(2):113-118
2015-11-049
关于“ 翻转课堂”教学模式的若干思考
刘建刚,任新成
2016,35(2):114-118
2015-10-086
中学物理教学引入物理学史的思考与实践
郭建福
2016,35(2):119-120
2015-08-018
高中物理教学与西方美术的融通
蔡千斌
2016,35(2):121-124
2015-07-054
物理学中的两种运动 4种速度和 “ 超光速”现象的统一解释
蔡志东
2016,35(2):125-129
2015-09-105
一道有关理想变压器题目的分析探讨
李淑淑,刘娟茹
2016,35(2):129-129
第3期
2015-09-071
新课程背景下建立 物理概念科学思维方法的研讨
冯 杰,叶 翔,张 悦,姚黄涛
2016,35(3):4-9
2015-08-045
高中物理开设选修课的尝试
褚会锋,谭振伟,邱为钢
2016,35(3):10-12
2015-12-002
利用通识课程《 物理学史》来传递 物理文化和培养物理思维
孟庆鑫,侯春风,李助鹏,张 宇,韩 权
2016,35(3):13-15
2015-09-118
“ 微视频”和“ 动画课件” 在光的理论教学中的运用
倪燕茹
2016,35(3):16-19
2015-10-090
波函数与本征函数的分析
门福殿,田金承
2016,35(3):19-21
20150025
准静态过程及相关物理概念教学探析
栗生长,张 杨
2016,35(3):22-28
2015-11-086
杨氏双缝干涉图样的理论模拟
何坤娜,韩 萍,朱世秋,金仲辉
2016,35(3):25-28
2015-10-036
绳 船模型的教学研究
何述平
2016,35(3):29-33
2015
弹簧的自由下落
谭振伟,褚会锋,邱为钢
2016,35(3):34-36
2015-11-025
基于变易理论的应用题教学
沈文炳,俞贤德
2016,35(3):35-37
2015-10-029
初中物理教学中问题情境创设的思考
魏美琼
2016,35(3):36-37
2015-10-041
刍议比值定义法
唐冬梅
2016,35(3):38-40
2015-06-147
以问题为主线的高三物理一轮复习
帅厚梅
2016,35(3):41-42
20150026
替换电阻 简化电路
陈龙法
2016,35(3):43-47
2015-10-099
“ 探究弹力与弹簧伸长量关系”实验的研究
徐正海,周传娟
2016,35(3):47-48
2015-06-033
例析物理课堂教学与哲学思想的渗透整合
陈长宏
2016,35(3):49-51
2015-10-082
单球面折射成像公式及其应用
张家乐,王化银
2016,35(3):51-54
2015-10-011
对一道错误命题的分析讨论 — — — 滚轮线
杨德云,傅明峰
2016,35(3):55-56
2015-10-065
高中物理平抛运动落地方式的归纳
步国平,李锦云
2016,35(3):57-59
2015-10-035
动态平衡问题的分析方法归类与剖析
郑行军
2016,35(3):60-62
2015-09-037
让分析运动更直观更简洁
刘月荣
2016,35(3):62-65
2015-06-138
凭感觉解物理题往往会导致错误
杨 杰
2016,35(3):66-69
20150011
彰显教学逻辑的问题串设计策略
操时良
2016,35(3):70-73
2015-10-152
“ 速度变化快慢的描述 — — — 加速度”的教学设计
洪焕灼,杨为民
2016,35(3):74-76
2015-08-014
自制教具验证谐振式磁饱和稳压器的特性
李 燕
2016,35(3):77-78
2015-09-096
物理实验操作能力培养的新设想
管明硕
2016,35(3):78-80
2015-10-129
利用D I S定量探究安培力的创新设计
王素云,唐 源,黄树清
2016,35(3):81-85
2015-10-068
改进“ 探究弹力和弹簧伸长的关系”实验
杜 展
2016,35(3):85-86
2015-10-026
一种新型共振演示装置的设计与制作
特古斯
2016,35(3):87-88
2015-09-073
“ 吞”或“ 吐”条纹数量对迈克耳孙干涉仪测量 的 H e N e激光波长准确度的影响
俞 莹
2016,35(3):88-90
2015-10-049
用智能手机传感器测量弹簧的劲度系数
朱镜红,张 雄
2016,35(3):91-92
2015-10-100
S c r a t c h软件在中学物理教学中的应用初探
胡慧廷,徐晓梅
2016,35(3):93-100
2015-10-044
用T r a c k e r软件分析油浸弹簧振子的阻尼振动
杜 江
2016,35(3):100-102
2015-09-119
2 0 1 5年新课标高考物理卷 Ⅱ 试题特点及教学启示
贾旭良
2016,35(3):103-104
2015-10-058
模型建立要科学合理 问题分析要多角度
郑维鹏
2016,35(3):105-107
2015-10-123
横看成岭侧成峰
黄国超
2016,35(3):108-110
2015/12/8
一种充分利用热能的温差发电燃气灶
李雪晴,徐婉昕,朱巧珍,黄 齐,李 希,胡安正
2016,35(3):111-112
2015-05-068
电路断开时电路中为什么没有电流
王 鹏,杨培军
2016,35(3):113-115
2015-10-043
关于一个提绳问题中能量转化的讨论
叶启航
2016,35(3):116-117
2015-09-081
对一道“ 气体类”高考题的讨论
姚黄涛,冯 杰
2016,35(3):117-119
2015-07-061
从“ 两个半径的大小关系”入手分析 带电粒子在圆形磁场中的运动
李伟康
2016,35(3):120-122
2015-10-098
高中与大学物理课程学习的衔接
周少娜,黄华娟,卓文静,李 筝
2016,35(3):123-126
2015-10-004
测定电源电动势和内电阻的实验创新
谢军平
2016,35(3):127-128
2015-10-024
逐差法的适用范围
姚东亮
2016,35(3):128-128
2015-12-034
例谈等效法的误用
徐 展,程承平
2016,35(3):128-129
第4期
2015-11-088
高校教师教学能力评价体系探析
张玉凤,高兰香
2016,35(4):4-7
2015-11-024
均匀带电球壳球面电场强度计算方法的讨论
何志巍,李 纯,崔文宏,金仲辉
2016,35(4):7-10
2015-11-073
工作室物理教学中的互动反馈教学设计
张伶莉,王晓鸥,孟庆鑫,韩 权,靳辰飞,骆素华,宋 杰
2016,35(4):11-17
2015-11-087
极坐标系在大学物理中的应用探析
吴 杰
2016,35(4):14-17
20150009
关于提高大学物理教学效果的探讨
万珍珠,陈 玲,陈洪云
2016,35(4):18-20
2015-11-023
计算机能耗理论下限推导的教学探讨
汪中明,王笑君
2016,35(4):21-24
2015-11-046
对称性在电磁场方向判断中的应用
梁 雄,赖国忠
2016,35(4):25-26
2015-12-027
以力学部分为例谈农业院校大学物理分层次教学
樊娟娟,潘振东,于秀玲
2016,35(4):27-29
20150003
关于泊肃叶定律的适用范围和定律的修正的讨论
路 阳
2016,35(4):29-32
2015-11-060
浅谈初中物理教学中“ 弹性作业”的尝试
罗 慨
2016,35(4):33-34
2015-11-061
自制教具在中学物理教学中的必要性
杨川峰
2016,35(4):38-41
2015-11-083
匀变速直线运动v t图像之解读
吴晓松,陈厚全
2016,35(4):42-44
201510003
连接体的速度能否同时达到最大
陈显盈,俞 美
2016,35(4):44-46
20160009
不同版本物理教材“ 加速度”概念建构的比较分析
曹义才,刘永红
2016,35(4):47-49
2016-01-034
挖掘实验内涵 提升实验教育功能
孙海峰,俞祚海
2016,35(4):50-51
2015-11-070
问题情境分明 方能思路清晰
曾 晗
2016,35(4):52-55
2015-11-034
车轮运动问题
杨 蕾,黄亦斌
2016,35(4):55-57
2015-10-128
高中物理竞赛中复杂直流电路的分析方法
陈玉奇
2016,35(4):58-63
2015-11-058
巧用“ 几何平均值”求解 “ 与距离平方成反比”的力做功
程 柏
2016,35(4):64-65
2015-12-030
第3 2届全国中学生物理竞赛试题分析
杨德云
2016,35(4):66-68
2015-11-081
变换参考系解二体问题
王 勇
2016,35(4):67-68
2015-12-015
例谈复合场中的守恒量
涂德新
2016,35(4):69-71
20150012
均匀杆在什么位置离开竖直墙面
姜付锦
2016,35(4):72-73
2015-11-052
关于两道电磁学习题的讨论
田国瑞
2016,35(4):74-78
2015-11-012
基于P A S CO系统的单摆相图研究
刘家惠,刘晓敏,韩美茵,招文育,李 蓓
2016,35(4):76-78
2015-10-121
液体表面张力系数测定仪器的改进
陈庆东,王俊平
2016,35(4):79-81
2015-10-030
一步法测物质密度方法的设计
张泓筠,杨永亮,孟 波
2016,35(4):82-88
2015-11-075
评价学生交流与合作能力的P TA量表初探
高岱亮,田春凤
2016,35(4):85-88
2015-11-001
2 0 1 5年高考全国课标卷 Ⅰ 物理试题评析
孙鹏伟
2016,35(4):89-93
20150016
对一道同步卫星变轨题的评析
陈小明
2016,35(4):94-95
20150013
基于磁耦合谐振式的无线电能传输系统
陈强军,徐安洋,曾祥灿,李丹凤,张 越,胡安正
2016,35(4):96-98
2015-11-015
带电粒子在速度选择器中的运动
周建新,刘黎红
2016,35(4):98-99
20151002
利用动量守恒定律计算炮车反冲速度时的一个常见错误
胡小龙
2016,35(4):100-101
20150017
现行教材中一个重要关系式表述的不妥和修改建议
李海浪
2016,35(4):101-102
2015-10-047
对云南地区中学物理教师教学研究能力的调研
张 愉,张 雄,蒋 灵,林 灵,胡 蓉
2016,35(4):103-111
2015-12-026
高中生物理学业成绩两极分化现象 问题及对策研究
万令文,张 磊,宋海曙
2016,35(4):112-115
2016-01-059
物理翻转课堂教学中教师角色的定位
孙 莉,米帅帅,桂维玲
2016,35(4):116-118
2015-08-068
漫谈光的散射等光学现象
郭 敏,闫诚实,戴 瑞
2016,35(4):119-122
2015-11-003
应变式加速度计
肖胜利,齐新社,齐利华
2016,35(4):122-123
2015-11-037
异质单周期内对称光子晶体的光子带隙特性
耿子介,温廷敦,许丽萍
2016,35(4):124-129
2014-03-137
应用型教具
吕日雪,王 帅
2016,35(4):127-128
2015-11-004
横看成岭侧成峰 远近高低各不同
李晓刚
2016,35(4):128-129
第5期
20160035
《 物理前沿讲座研讨课程》开发的 探索和构想
刘 娜,宓 奇,李 彪,张燕怡,周 晶
2016,35(5):2-4
2015-12-070
补偿法求刚体定轴转动惯量的一般解
冯金地
2016,35(5):5-8
2015-12-064
无限长密绕载流螺线管中磁场分布教学的不同设计
刘国良
2016,35(5):9-15
2015-12-071
静电场诱发禁戒的跃迁
杨宁选,杨 坤,范 婷
2016,35(5):12-15
20150041
慢光速研究的理论与实现
戴国民,周雨青
2016,35(5):16-19
20160014
一个电磁学问题的数学解法
何 肖
2016,35(5):20-21
2015-12-132
真空介电常量和真空磁导率在高斯单位制中的数值
张守银,蔡辉剑,郭汉中
2016,35(5):22-26
2015-12-052
例说图像题的特征类举与能力应用
林 宁
2016,35(5):26-28
2015-11-069
初中物理教学中科学方法显性教育方式的探索
王宇航,王志茜
2016,35(5):29-32
20150036
二种方法解答中考力学压轴题
李卓泉
2016,35(5):33-36
2015-11-102
借助圆锥曲线知识和求导方法 解决抛体运动问题
冯海燕
2016,35(5):37-38
20150038
教师引导下的学生创新实验
王美芳
2016,35(5):38-41
2015/11/17
在探究活动中教会学生猜想的方法
沙艳丽
2016,35(5):42-44
2015-12-012
初一物理活动课的探讨
康 静,张盛博
2016,35(5):44-46
2015-12-022
构建理想化模型 深化“ 概念”本质
孙海峰
2016,35(5):47-49
2015-12-043
突破教学难点方法刍议
成 建
2016,35(5):49-53
2015-12-036
轻质物体模型特性在高考解题中的应用
王高生
2016,35(5):54-55
2016-01-027
有效课后反思 内化知识系统
柴 斌
2016,35(5):56-59
20150028
物块在有摩擦竖直圆轨道上的滑动速度
陈龙法
2016,35(5):58-59
2016-01-011
“ 等时圆”及其应用
王存贵
2016,35(5):60-63
2015-12-139
基于思维型课堂教学理论的 “ 物体的浮沉条件及应用”教学设计
郎 和,孟菲菲
2016,35(5):63-66
2016-01-047
基于“ 实验创新和探究”的 “ 法拉第电磁感应定律”优化教学过程设计
鲁 斌
2016,35(5):67-69
2015-11-099
共振系列实验教具的创新设计
钟文瑜,张军朋
2016,35(5):70-72
2015-12-004
一种测声速的新装置
张 瑛,李艳茹,张皓晶,张 雄
2016,35(5):73-75
2015-12-006
静电实验的改进
张德霞
2016,35(5):75-77
2015-12-137
自制教具探究液体压强与流速的关系
詹清清,张春斌,肖 化
2016,35(5):78-79
2015-12-129
双光电门研究匀变速直线运动实验系统误差浅析
林孝品
2016,35(5):79-80
2016/3/6
谈“ 探究加速度与力 质量的关系”实验的几个关键问题
成依青
2016,35(5):81-83
2016/3/15
用D I S测定变压器线圈的自感和互感
鲍明丽
2016,35(5):83-85
2015-03-136
无线D I S实验系统及其在物理教学中的应用
谢 添,翁浩峰
2016,35(5):86-88
2016-01-035
浅谈信息技术与物理教学融合的实践与思考
李 岩
2016,35(5):89-91
2016/1/5
近几年高考全国 Ⅰ 卷 物理实验试题分析及教学启示
袁卫民,余胜军
2016,35(5):92-94
2015-12-094
仔细审题 正确建模 合理迁移
胡晓雄
2016,35(5):95-98
2015-12-008
轻弹簧之“ 困境”
赵志栋,陈光红
2016,35(5):98-101
2015-12-133
2 0 6 2还是2 0 6 1
杨清源
2016,35(5):102-102
20160005
对重力势能影响因素的不同思考
徐 海,华继干
2016,35(5):103-103
2016-01-008
对人教版高中物理选修3 1教科书的两处商榷
李 力
2016,35(5):104-105
2015-12-078
矩形回路感生电场的等效电路
陈 萍
2016,35(5):105-106
2015-12-033
关于初中物理愉快教学的思考
刘建刚,任新成
2016,35(5):107-111
20150037
物理教师T P ACK课堂观察记录表的编制
赵 晖
2016,35(5):112-115
2015-09-063
物理“ 翻转课堂”与“ 传统课堂”案例比较研究
李恒宇
2016,35(5):116-120
2015/12/10
数据挖掘技术及其在物理教育研究中的应用
李成丰,黄致新
2016,35(5):121-126
20160315
新型人工微结构电磁材料中损耗的利与弊
孟恒芳,王 权,刘艳红
2016,35(5):127-129
第6期
2016-03-026
物理创新实验室建设与物理核心素养的培养
郑志湖
2016,35(6):2-4
2016-04-026
研究性学习视角下的大学物理演示实验
郝会颖,赵长春,张自力,邢 杰,吴秀文,李庚伟,田恩科,高 禄,申 坤
2016,35(6):5-7
20160019
带电球面和带电球体电场强度和电势分布求解探讨
刘敏敏,俎凤霞,吴 涛
2016,35(6):8-13
2016-01-045
光波的多普勒效应
张子珍
2016,35(6):11-13
2016-02-033
师范院校物理专业学生人文素质培养的实践探索
李 存,涂友超,冯一兵,曹秀坤,谢忠强
2016,35(6):14-17
2016-01-078
电磁学教学中右手( 螺旋)定则的应用
金永君,魏英智
2016,35(6):18-23
216-04-075
普朗克常量h的物理学意义
刘卫芳
2016,35(6):20-23
20160006
基于问题连续体理论优化中学物理规律教学
梁 瑶,桑芝芳
2016,35(6):24-26
20150040
电磁感应教学中一个容易忽视的问题
金 红
2016,35(6):27-28
20150043
浅谈新课程背景下的高中物理评课
陈 凯
2016,35(6):28-30
2016-01-037
对闭合电路的欧姆定律相关知识疑点的透析
刘向前,袁 德
2016,35(6):31-34
2015-11-030
认真钻研物理教材 培养学生质疑能力
王忠民
2016,35(6):38-40
2015-12-122
“ 三环九法”转化高中物理“ 学困生”
彭军侠
2016,35(6):41-43
2015-12-118
对“ 平抛运动的又一规律”的补充
王建忠
2016,35(6):44-45
2015-10-053
关于恒速物体间接做功的结论及应用
郑 金
2016,35(6):45-47
2016-01-065
浅析卫星变轨运动
姚黄涛,冯 杰
2016,35(6):48-50
20160013
电荷摆球平衡问题
褚会锋,邱为钢
2016,35(6):50-51
2016-03-045
应用中学物理知识分析高速滑翔飞行器的关键气动参数
张维桐,赵俊波
2016,35(6):52-55
2016-01-049
利用一题多解 训练学生多种思维能力
王新锋
2016,35(6):56-64
2015-12-060
基于问题探究的“ 光的偏振”教学设计
祁瑞娟,张轶炳,王芳芳,李 贝
2016,35(6):58-61
2015-11-008
单缝衍射法测量金属棒杨氏模量的实验研究
洪焕灼,朱镜红,张 雄,杨为民
2016,35(6):62-64
2016-02-010
物理实验数据的线性化图像处理浅析
杨 骏
2016,35(6):65-67
2016-02-011
验证机械能守恒定律的实验改进
郑 康,陆建隆
2016,35(6):68-69
2016-01-067
“ 覆杯”实验创新与拓展设计方案
王来喜
2016,35(6):70-72
2016-01-080
如何做好碘锤的升华实验
何艳阳
2016,35(6):72-73
2015-12-073
动量守恒定律验证实验教学的改进
韩 哲,张 璇
2016,35(6):74-75
20150030
基于逐差法的测定电源电动势与内阻实验数据处理
王 鹏,孙建中,张季谦
2016,35(6):74-75
2015-12-010
电动机助绳“ 话”驻波
刘明忠
2016,35(6):76-78
2016-01-074
物理试卷讲评课中的目标分层教学的实践
叶海娟,褚云杰
2016,35(6):79-82
2016-02-012
4个感应电动势模型及其应用
任美丽,张志锋
2016,35(6):82-85
2016-01-038
对近年北京高考理综物理试卷的几点思考
刘苏杰
2016,35(6):86-96
20160040
基于 MAT LA B的强迫振动达芬 方程的非线性幅频响应分析
陈赵江,陈 敏
2016,35(6):88-93
2015-12-097
新型海水淡化系统的设计
张 敏,李雨龙,胡 状,刘炳键,陈东生
2016,35(6):94-96
2016-02-027
碳/碳复合材料在直拉单晶硅生产中的应用
黄旭光,杨运忠,彭豪豪,董彦萌
2016,35(6):97-98
2015-11-068
对“ 独立回路的选择方法比较”一文的改进意见
何坤娜,李春燕,金仲辉
2016,35(6):99-103
2016-01-063
对现行人教版高中物理课标和教材修订的几点看法和建议
黄福松
2016,35(6):100-103
2016-01-033
不宜对光子碰撞引用“ 碰撞恢复系数”概念
陈 钢
2016,35(6):104-108
2016-02-040
从人格结构理论分析中学生物理学习困难问题
徐 庆,薛朝玉,李松岭
2016,35(6):105-108
20160032
学习风格理论和多元智力理论在高中物理教学中的整合初探
闫林华,张金良
2016,35(6):109-112
2015-10-039
普通高中相对论教学情况的调查分析与思考
李 平,彭朝阳
2016,35(6):113-116
2016-03-029
R e f l e c t i v eW r i t i n g促进大学生 物理自主学习能力培养的实践研究
张晓峰,孟大敏,林 辉
2016,35(6):117-120
2016-01-071
将物理文化融入大学物理实验教学的思考与实践
李 阳,韩艳玲
2016,35(6):121-124
2016-01-068
霍尔效应在电动车中的应用
顾家国
2016,35(6):124-125
2016-02-030
中美英高中物理教材中内容选取与编排的对比分析
郑会敏,吴先球
2016,35(6):126-128
2016-02-043
对初中物理教材的几点不同意见
张子罗
2016,35(6):129-129
第7期
2016-03-090
服务学习理论在物理师范教育中的应用与实践
杨雄珍,钟 敏,陈 恒,陈醒基
2016,35(7):4-7
2016-03-079
着眼学科核心素养 发挥学科育人价值
徐 祯
2016,35(7):8-11
2016-01-019
学术研讨式学习方式的构建与实施
黄国龙
2016,35(7):12-17
2016-03-106
基于微课模式的大学物理教学探讨
张岩文,张建军,孙茂珠,王 锐
2016,35(7):18-21
2016-03-001
普通物理中的“ 学科结构”
田国瑞
2016,35(7):22-24
2016-03-075
绳 船模型的拓展研究
何述平
2016,35(7):25-28
2016-03-019
带电小球在碰撞中的能量问题
孙作江,高 卓
2016,35(7):29-30
2016-03-097
质点沿竖直光滑曲线运动时脱离约束点研究
田宝国,吴世永,宿德志
2016,35(7):30-32
2016-01-056
与初学者分享学习相对论的一些体会
蔡志东
2016,35(7):33-36
2016-02-015
“ 生本教育”理念下的平抛运动导学课堂初探
潘春芳,项蔷媛
2016,35(7):36-39
2016-01-026
关于惠斯通电桥中电流的处理
何崇荣,张 黎
2016,35(7):40-41
2016-01-057
由几个“ 片段”窥探高效习题教学
黄国超
2016,35(7):42-44
2016-02-024
问题链 教学类型及其价值
徐招茂
2016,35(7):45-48
2016-02-002
问题引导 强化课堂“ 目标意识” 打造有效习题课
洪 亮
2016,35(7):48-51
2016-02-050
有效进行概念教学的4个关键
祁红菊,吕朝阳
2016,35(7):52-54
2016-02-051
一种证明引力大小与质量乘积成正比的数学方法
何春生
2016,35(7):55-56
2015-12-096
经历过程 把握方法 提升复习课教学有效性
徐 伟
2016,35(7):56-59
20160007
一种严谨的“ 割补法”
陈显盈,尤爱惠
2016,35(7):60-62
2016-03-008
以问题为台阶化解难题
帅厚梅
2016,35(7):63-65
20160065
论激发学生学习物理兴趣的5个途径
郑俊杰,丁敏方
2016,35(7):66-69
2016-03-037
中学物理几个声现象实验的探究及改进
关善超,张俊辉,沈壮志
2016,35(7):70-72
20160003
当均匀带电体是什么形状时 在带电体上某点有最大场强
姜付锦,吴 珊
2016,35(7):72-74
2016-02-016
利用废旧材料制作卡文迪什扭秤模型
冉 英
2016,35(7):75-76
20160017
《 大学物理实验》课程建设的实践和研究
毕会英,刘贺平,徐义爽,蔡桂双,张 欣
2016,35(7):77-81
2016-02-042
加强实验教学 落实课标要求
王 卫
2016,35(7):82-83
20160030
利用气垫导轨改进机械能守恒定律验证实验
徐艺玲
2016,35(7):84-85
2016-02-044
让数字化探究实验教学变得更加完美
柏 会
2016,35(7):86-88
2016-03-023
自制电热影响因素的实验装置
王 艳
2016,35(7):89-90
20160024
以旧换新 推陈出新
王秀玲,吴小兵
2016,35(7):91-93
20160048
大学物理实验教学的发展演变
李天发,赵立竹,王珊珊,刘 晶
2016,35(7):93-96
2016-03-018
阿拉果铜盘实验的实验研究与分析
黄绍书
2016,35(7):97-100
2016-04-021
模拟法描绘静电场实验中数据处理方法比较
付芳芳,李庆明,侯双印
2016,35(7):101-102
2016-04-001
基于F l a s h的电光调制仿真实验平台
冉俊霞,张少朋,葛大勇
2016,35(7):103-105
2016-03-121
用简易材料自制或改进某些物理实验仪器
娄高华
2016,35(7):106-107
2016-02-035
关于2 0 1 5高考北京理综卷第2 4题 能量转化关系的两点讨论
杨 君
2016,35(7):108-109
2016-03-071
有关变压器的3个问题
吴晓松
2016,35(7):110-111
2016-03-080
转变中学生认识需求 突破物理学习倦怠
杨泽敏,李松龄
2016,35(7):112-129
2016-03-100
原始物理问题与传统习题设计的对比研究
李梦梦,张 磊
2016,35(7):115-118
2016-01-009
基于SOLO理论的物理学史复习
沈文炳,张志勇
2016,35(7):119-122
2016-03-035
基于 Mu l t i s i m调幅发射机的仿真与分析
郑 文
2016,35(7):123-125
20160050
“ 延迟选择”没有延迟
王 峰
2016,35(7):126-129
第8期
2015-07-082
值得关注的高考物理试题的新视角
徐海龙,钱呈祥
2016,35(8):2-6
2016-04-102
高中物理教学如何面对高考综合改革
杨天军
2016,35(8):7-10
2016-04-043
对新高考背景下物理学科面临的变化的思考
刘 钦
2016,35(8):11-13
2016-04-016
基于 MOOC思想的《 医学图像处理》教学设计
刘燕茹,郑艳芬,李丽娜,罗利霞
2016,35(8):14-18
2016-03-108
电场强度在带电表面突变问题的深入探讨
刘 倩,翟晓霞,艾丽娜
2016,35(8):16-18
2016-04-039
平行板电容器内电介质受力问题剖析
李帅龙,李智华
2016,35(8):19-22
2016-01-022
信息技术与原子物理教学整合探究
杨宁选,曹海宾,孙茂珠
2016,35(8):23-30
20160042
无线输电装置发射线圈的磁场分布研究
徐胜男,任学智,位浩杰,展凯云,陈文娟
2016,35(8):26-30
2016-04-038
试论高中物理习题课中的范例教学策略
吴金波
2016,35(8):31-33
2016-04-012
新课改背景下高中物理习题课的优化策略
钱志方
2016,35(8):34-37
2016-04-057
物理教学中“ 较真”的举例评析
郭爱华
2016,35(8):36-37
20160083
中学物理教学中的“ 文字迷思”
刘 晶,赵立竹,王珊珊,李天发
2016,35(8):38-42
2016-03-086
例说“ 组合方块模型”中的摩擦力问题
林 宁
2016,35(8):42-43
2016-03-055
“ 延迟判断”在高中物理教学中的应用
曾志旺
2016,35(8):44-46
2016-04-014
动态等效模型构建的科学性论证
陈新华
2016,35(8):47-49
20160029
关于平行板电容器能量的讨论
吴红琴
2016,35(8):49-51
20160175
“ 楞次定律”教学的创新设计
陈庆炜,张军朋
2016,35(8):52-55
2015-11-019
小题目中的大秘密
曹晓亮,邱为钢
2016,35(8):56-60
20160016
巧用圆解决力学问题
倪守祥,徐逸凡,董芳芳
2016,35(8):57-60
2016-04-033
天体运动的几种模型
李良伟
2016,35(8):61-64
2016-04-062
“ 简单机械”习题讲评课初探
姜 琳
2016,35(8):64-66
20160123
基于 Ma t l a b牛顿环实验的仿真研究
韦 仙,冯中营,康睿丹
2016,35(8):67-69
2016-03-091
一种测定橡胶杨氏模量的方法
张 瑛,李艳茹,谢慧玲,张皓晶,张 雄
2016,35(8):70-74
2016-04-047
驻波法测声速时两种数据处理方法的对比研究
张松锋,周小东
2016,35(8):72-74
2016-03-101
当逐差法遇上奇数段位移时数据该如何取舍
李研海
2016,35(8):75-78
2016-03-114
刍议电功实验中出现的“ 意外”
蒋丽艳
2016,35(8):77-78
2016-03-054
位移传感器演示装置的制作
郭 俊,唐亚明,刘 爽,吕翔雲
2016,35(8):79-81
2016-03-047
自制太阳能与风能发电的新型能量转换演示仪
黄慧敏,程敏熙,赖才,刘敬丹
2016,35(8):82-86
2016-01-003
基于D I S的电磁感应定律实验装置设计与探究
鲁 斌,冯子江
2016,35(8):86-88
2016-04-027
用双线摆测重力加速度
林慧金,何京妮,李德安
2016,35(8):89-91
20160067
巧用玻璃转盘 突破圆周运动
王 维
2016,35(8):92-94
2016-03-098
利用几何画板深入讨论电学实验中滑动变阻器的选择
夏少标
2016,35(8):94-95
2016-03-107
3 d sMa x软件下的3 D物理模型
王周华,吴 伟
2016,35(8):96-100
20160069
万有引力与航天高考新题鉴赏
马 剑
2016,35(8):101-104
2016-04-048
注重优秀传统文化 体现科技创新能力
黄英标
2016,35(8):104-105
2016-01-084
高中物理考试主观题应注意的若干问题
董新涛
2016,35(8):106-107
2016-04-013
基于考试制度的高一物理学习困难的思考
桑亚军
2016,35(8):108-111
2016-04-031
一道高考模拟试题的剖析与思考
肖亚平,黄绍书
2016,35(8):112-113
2016-04-100
“ 土密度计”问题的两种解法及其辨析
储理才
2016,35(8):114-116
2016-03-016
对容器重心位置变化的一点讨论
晏 鹏
2016,35(8):116-117
2016-04-009
教材上的这个题值得商榷
谭子虎
2016,35(8):118-119
2016-05-040
美国物理教育研究方法
吴维宁
2016,35(8):120-129
20160127
高中物理不要太较真
王晓伟,唐京武
2016,35(8):124-125
2016-04-035
极化率和磁化率的关系式
王洪吉
2016,35(8):125-126
20160085
巧用V i s i o画图软件解释波 的干涉演示实验
曾升红
2016,35(8):126-128
2016-04-078
简证任意闭合电流线圈在 匀强磁场中所受安培力为零
李 力,张贵华
2016,35(8):128-129
第9期
hy019
高考试题的开放性和探究性赏析
邓 兴
2016,35(9):5-7
hy035
原始物理问题教学的研究及教学实践
邢红军
2016,35(9):8-10
hy011
基础物理实验探究性教学案例
浦天舒
2016,35(9):10-12
hy006
我国中学物理教育研究的现状与特点
马亚鹏,张海龙
2016,35(9):13-15
hy027
构建“ 德智合一”学科育人模式
尹德利,尹晓东
2016,35(9):16-18
2016-04-103
高考改革背景下高中物理微课程设计策略
万立荣
2016,35(9):19-21
2016-04-065
基于网络环境的大学物理实验教学改革研究与实践
王素红,张 岩
2016,35(9):22-24
2016-05-051
“ 工作室物理”教学模式在 大学物理课程中的应用
王晓鸥,刘志国,郑仰东,韩 权,周可雅,赵 远,张 宇
2016,35(9):25-28
2016-06-046
基于创新素养培育物理多元开放网络课程建设
黄国龙
2016,35(9):29-33
2016-04-059
递推法求分形物体的转动惯量
吴喜洋,汤伶俐,李超华,宫 雪,方 伟
2016,35(9):34-39
2016-03-046
有限长带电直导线的电荷不可能均匀分布
陈 钢,李成金,丁振瑞
2016,35(9):39-41
20160089
深入浅出分析刚体摩擦力
姚黄涛,潘梦萍,冯 杰
2016,35(9):42-46
2016-04-077
高考试题在大学物理教学中的实用性及意义
吴 英,冯景华
2016,35(9):47-52
2016-05-016
安培环路定理的正确应用
张明铎,莫润阳,张引红,沈壮志
2016,35(9):50-52
2016-04-042
MA P L E软件在简谐振动教学中的仿真设计
董玉静
2016,35(9):53-56
20160060
高中物理教材电势 电势差 概念建立的优化策略
李常明
2016,35(9):57-59
2016-04-099
关于金属丝的电阻: 一个结论的证明和应用
梁继鲁,代建山,李军伟,王 云,李 洋
2016,35(9):60-61
20160026
Ma t l a b在电磁学最值问题中的应用
魏丽霞,劳家盛,黎 雪,罗志荣
2016,35(9):62-64
2016-05-022
高三物理试卷讲评技巧之习题改编
李茹新,艾 蒂
2016,35(9):65-68
2016-05-030
在抽样调研的基础上提出的策略
戴月茜,邢永忠
2016,35(9):69-71
2016-05-009
有“ 图”有真相 — — — 二轮复习中的图像问题突破
陈 怀
2016,35(9):72-75
20160103
对比同课异构 思“ 学生物理核心素养”
封 英,侯 恕
2016,35(9):76-79
20160095
培养空间想象力 渗透中华传统文化
方武增
2016,35(9):80-82
2016-05-069
一道经典力学题的改编与题后思考
王建忠
2016,35(9):83-90
2016-03-120
转动物体的动能和“ 溜溜球”的机械能守恒
王岱川
2016,35(9):85-87
20160079
电容器与电源连接电路中的能量转化关系
郑 金
2016,35(9):88-90
2016-05-005
利用直角坐标系分析一道力学竞赛题
马婧艺
2016,35(9):91-92
2016-05-004
高中物理“ 问题驱动课堂”的有效建构
李 威
2016,35(9):93-96
20160088
创新实验设疑 引入新课教学
徐益勇
2016,35(9):96-99
2016-04-095
对“ 涡流电磁驱动原理演示仪的制作”的改进
杜志林,熊小兰
2016,35(9):100-102
2016-04-080
落球法测定重力加速度的新方法
龚云梅,严 霞,李艳茹,蔡武德
2016,35(9):101-104
2016-04-020
利用计算机网络系统改进教学用分光计装置
杜 宁
2016,35(9):103-104
2016-03-064
运用电位器研究电阻大小对限流电路的影响
陶学明
2016,35(9):105-107
20160091
开发设计性和创新性大学物理实验的尝试
朱华泽,孙润广,张鹏利
2016,35(9):108-111
20160087
利用几何画板软件处理物在水中像的位置
朱红伟
2016,35(9):112-114
2016-04-034
斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解
张 翠
2016,35(9):115-117
2016-05-020
宇航员失重问题的再探讨
卜春彦
2016,35(9):118-120
第10期
hy032
七选三背景下浙江高考物理试题的 特点分析与教学对策
蔡千斌
2016,35(10):2-6
hy028
教研活动中提升物理教师教学品质的实践思考
孙鸿毅
2016,35(10):7-10
hy007
基于创新人才培养目标的医用物理实验教学改革
李葵花,刘艳丽
2016,35(10):9-10
hy003
移动微课《 物理文化与教育》建设的实践探索
解世雄
2016,35(10):11-13
20160160
中加大学物理教育模式比较与分析
景 佳,林 辉,刘彩霞,王春华
2016,35(10):14-19
2016-04-070
通信专业《 电磁场与电磁波》教学研究
曹 雪
2016,35(10):16-19
20160080
浅谈动量守恒定律的导出方式
张 悦,冯 杰
2016,35(10):20-24
2016-04-082
刚体与质点动力学关系的内在统一性
张明铎,郝长春,莫润阳,沈壮志
2016,35(10):25-28
20160118
物理语言表征问题的教学要素分析
段玉文
2016,35(10):29-35
20160078
用数学方法点亮物理思维
徐飞翔
2016,35(10):33-35
2016-04-050
参考系试题特点的分析及其教学意义
沈文炳,俞贤德
2016,35(10):36-38
2016-05-083
中考二轮复习 效率计算专题教学设计
战向阳,李 岩,张 晶
2016,35(10):39-41
20160107
“ 牛顿第一定律”同课异构教学设计评析
王新星,陈东海,任梦玥
2016,35(10):42-45
2016-03-048
运用微课程提高物理实验复习效率
徐 超
2016,35(10):45-47
20160124
物理教学中实际问题向抽象问题引申初探
邹兆云,王 飞
2016,35(10):48-50
20160099
对物理高效课堂教学的思考和实践
全瑞峰
2016,35(10):50-54
20160076
三体问题一类特解的研究
姜付锦
2016,35(10):55-58
hy002
物理源问题的“ 变式”构造与例析
张建奋
2016,35(10):58-62
2016-05-028
自制竖直弹簧上小球的运动实验装置
徐志平
2016,35(10):63-64
2016-06-035
自制教具验证“ 1k g水能够浮起3k g的物体”
孙佳状,邓 涛,张喜荣
2016,35(10):65-66
20160114
液体表面张力测定( 拉脱法)的误差分析与修正
王祥委,段娟娟,彭朝阳
2016,35(10):67-70
20160135
D I S实验探究弹簧振子系统中的机械能守恒定律
曹 政,倪 敏,张 悦,李天发,徐小林,韩唯伟
2016,35(10):71-78
20160063
《 大学物理实验教学管理系统》的开发设计
毕会英,徐美林,徐义爽,蔡桂双,张 欣,张素杰,李 徽
2016,35(10):74-78
20160134
三线摆测量刚体转动惯量实验的改进
陈庆东,王俊平
2016,35(10):79-81
2016-05-085
谈一个“ 魔箱”实验在几个不同电学教学阶段的妙用
孙红文
2016,35(10):81-83
20160131
伏阻法与安阻法测电源电动势和内阻的两种误差分析方法对比
张 鼎
2016,35(10):84-90
20160138
在物理实验教学中培养学生的科学实验素质和能力
梁 莹
2016,35(10):86-90
20160121
新型楞次定律闪光演示仪
程 柏
2016,35(10):91-100
20160108
对重力加速度几种测量方法的比较研究
胡 飞,黄邦蓉
2016,35(10):93-100
2016-05-058
利用T r a c k e r定量揭示真实的“ 双斜面实验”
张玉玲,彭朝阳
2016,35(10):101-103
2016-06-044
2 0 1 6年高考北京卷理综物理试题分析
孟卫东,何 龙,崔轶斌
2016,35(10):104-106
2016-05-067
摩尔气体定压热容与定容热容 之差之比的准确计算
吴义彬
2016,35(10):107-109
2016-04-098
地球半径计算引起的思考与讨论
黄绍书
2016,35(10):110-111
20160136
高中物理教师P CK的课堂案例研究
王 磊,张金良
2016,35(10):111-115
20160140
I Y P T官网中的物理课程资源应用探究
张一驰,吴 伟
2016,35(10):116-120
20160174
美国《 物理原理与问题》教材与人教版教材的比较研究
段基华,郭长江
2016,35(10):121-125
20160187
利用“ 子集”找排球不是触网就是出界的辅助方程
杨立国
2016,35(10):126-127
20160139
趣味物理 — — — 当齐达内遇上物理教师
方武增
2016,35(10):127-129
第11期
hy021
浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂
曾 斌
2016,35(11):4-11
hy020
物理实验分段式教学模式培养学生创新能力的探究
张锐波
2016,35(11):12-14
2016-05-023
物理观念及其形成与发展的教学策略
曾志旺
2016,35(11):15-18
2016-06-095
浅谈应用型高校学生的创新能力培养
张中月,陈旭浪,张永元,曹兆霞,李佳伟,尹宝银
2016,35(11):19-21
2016-09-022
软物质的物理实验在普通高校教学中的推广
洪晓钟,白利斌,贾鹏英
2016,35(11):22-27
2016-07-022
基于学科核心素养的 高职物理教学策略与案例分析
陈红利
2016,35(11):25-27
20160049
论狭义相对论的建立
李天发,赵立竹,冯 杰,刘 晶,王珊珊
2016,35(11):28-31
2016-06-098
过程性考核在《 电磁学与电动力学》教学中的改革与实践
刘 倩,宋明歆,殷景华,王 玥,梅金硕
2016,35(11):32-34
2016-05-088
大学物理教学中的学科渗透与融合
张 健,胥 馨,刘红梅
2016,35(11):35-37
2016-06-066
关于动生电动势和感生电动势的讨论
罗志娟,段永法,谢艳丁,何 燕
2016,35(11):38-39
2016-03-015
非静电力在不同电源中来源的探究
晏 鹏
2016,35(11):40-42
20160101
巧用等效法求电功率极值
曾升红,梅细峰
2016,35(11):42-44
20160150
对“ 传送带”上物体速度和机械能变化的定量讨论
曾 晗
2016,35(11):45-46
2016-05-080
深度解析磁通量的变化
胡爱和
2016,35(11):47-50
2016-06-004
校本课程开发的实践与探索
俞丽萍
2016,35(11):50-53
2016-03-041
物理中考高效复习课堂的思考
杨新宇
2016,35(11):54-56
2016-06-072
浅谈新高考下的物理回归生活 生活走进物理的趋势
陈燕琴
2016,35(11):57-59
2016-05-100
“ 互联网+教育”模式下高中物理教学实践探究
杜 俊
2016,35(11):60-63
2016-05-074
“ 自学 — 讨论 — 答辩 — 验收”教学模式初探
葛 亮
2016,35(11):63-65
2016-05-018
不同参考系下的相对论多普勒效应
郁林富
2016,35(11):66-69
2016-01-013
“ 波的叠加与干涉”微课实录
鲁 斌
2016,35(11):70-72
20160147
开尔文电桥测量低电阻装置的改进
王俊平,陈庆东
2016,35(11):73-75
2016-05-039
虚实结合的电学实验创新
陈 波,翁浩峰
2016,35(11):75-77
2016-06-007
对“ 感生电场演示仪”的改进
席江华,熊小兰
2016,35(11):78-80
2016-05-091
L D侧泵激光打标机打标效果影响因素分析
汪 瑜,徐 莹,刘红梅
2016,35(11):80-81
2016-03-036
应用朗威D I S L a b研究通电螺线管 内部的磁感应强度分布规律
周欣仪
2016,35(11):82-86
2016-05-072
“ 探究功与速度变化的关系”实验改进
张 宇
2016,35(11):87-88
2016-05-079
以实验探究为主线 促进教学目标落实
李红伟
2016,35(11):89-92
20160172
改进型向心力探究仪
黄丹青,吴玲敏,杨婉华,李德安
2016,35(11):93-95
2015-05-095
一组有关光学的研究性实验
邓锂强,梁一机
2016,35(11):96-100
2016-06-074
对2 0 1 6年高考江苏卷力学实验题的评析
丁 骏
2016,35(11):101-103
2016-06-028
对2 0 1 6年高考北京卷物理实验题的一点思考
崔 琰,李志刚
2016,35(11):103-104
2016-06-070
对2 0 1 6年高考四川卷物理压轴题的研究
陈世豪
2016,35(11):105-107
2016/5/4
用永磁微型磁共振成像仪实验讨论拉链伪影
仇 惠,胡明成,侯淑莲,谢寰彤
2016,35(11):108-116
2016/9/2
从热功转换效率角度分析纯压缩空气驱动汽车的实用性
吴林威
2016,35(11):112-113
2016-06-059
构建物理模型 切忌随心所欲
于永刚
2016,35(11):114-116
2016-07-076
陕北地区高中生批判性思维倾向的调查研究
孙娜娜,王长江,白少民
2016,35(11):117-121
2016-06-012
生物质能在中国的利用
李松筠,冯增兴,孟 阳,才晓泉
2016,35(11):121-124
2016-05-003
高中物理教材插图资源的开发与利用探究
李双艳,吴 伟
2016,35(11):125-127
2013-07-115
闲话“ 物理教学”
张正严
2016,35(11):127-128
2016-06-036
借助质量守恒速解2 0 1 6年高考 全国新课标 Ⅱ 卷第3 3题
董 刚
2016,35(11):129-129
第12期
hy040
中学物理教师开展教学研究的思考
李春密
2016,35(12):2-5
hy030
QQ 群:物理教师专业发展的新平台
朱行建
2016,35(12):5-6
hy039
基于体验的物理实验教学情境设计策略
申 洁
2016,35(12):7-10
hy015
自学·探究·辅导教学法在高中物理 教学中的实践研究
黄绍书
2016,35(12):11-14
hy023
以学习为中心的高中物理教学设计
郑志湖
2016,35(12):15-20
hy031
基于创造性思维培养的高中物理教学模式
何赛君
2016,35(12):20-25
20160278
利用原始物理问题促进学生学习方式的转变
王强,周晓林,帅晓红
2016,35(12):26-29
20160149
电磁感应中辅助线的运用
徐大印
2016,35(12):30-31
2016-06-111
微课制作的实践与反思
王 锐,张岩文,王玉山
2016,35(12):32-35
20160219
阻尼振动和受迫振动系统的动力学研究
刘津升
2016,35(12):36-38
20160163
面向航空类专业的《大学物理》 课程教学改革探索
刘伟波,贾天俊
2016,35(12):39-41
20160186
“安培环路定理冶 教学设计
马瑞婧
2016,35(12):42-45
20160153
利用 Canvas 描绘多个点电荷的电场线和等势面
徐维祯,林国华,李鹏飞
2016,35(12):46-48
20160155
浅谈在物理课程教学中加强对大学生思辨能力的培养
陶 平,史建新
2016,35(12):49-53
20160280
用半波带法推导单缝夫琅禾费衍射暗纹条件的相关讨论
李志坚,原琰博,贾 昱,郑忠喜
2016,35(12):51-53
2016-06-078
科学方法在高中物理教学中的应用
李如虎
2016,35(12):54-57
2016-06-038
用“等效法冶 速解理想变压器的动态分析问题
彭爱国
2016,35(12):58-60
2016-06-053
微课在初中物理演示实验中的应用策略
庾嘉亮
2016,35(12):60-62
2016-06-069
例谈选取学生板演用习题的方法
刘 伟
2016,35(12):63-66
2016-06-006
基于核心素养的物理教学初探
骆士珍
2016,35(12):67-69
2016-06-052
用“检验冶 “质疑冶 等方法深化对物理规律的认知
陶聪燕
2016,35(12):69-71
20160194
剖析教科版教材中的两道光学习题
毛永辉
2016,35(12):72-72
20160146
藏族中学初中物理学困女生成因初探
朱 斌,杨晓梅
2016,35(12):73-75
20160143
采用变式教学提高物理习题教学效率
陆红娟
2016,35(12):76-78
20160208
变换参考系统一两种多普勒效应
宋辉武
2016,35(12):79-81
20160137
匀速和变速运动时声波多普勒效应公式的推导
李云梅,余太会,蔡武德
2016,35(12):82-84
20160203
盘式磁流变液制动特性演示仪的设计
李津宁,刘凤祥,李 琪,陈文娟,袁顺东
2016,35(12):85-87
20160210
基于信息技术的大学物理创新性实验的研究与实践
丁益民,田文秀,朱 蓉
2016,35(12):88-89
2016-06-056
利用 Tracker 软件分析单摆测定重力加速度
吴宏伟
2016,35(12):91-92
20160159
应用技术型本科院校物理实验课教学改革探讨
申惠娟
2016,35(12):93-94
2016-05-110
探究光的衍射实验反向衍射条纹的成因
吕晓媛,李 贝,马 静,张轶炳
2016,35(12):95-98
20160171
面向多专业应用型本科大学物理实验的教学改革探索
白 静
2016,35(12):98-101
2016-06-050
巧妙设计双缝干涉实验测量光的波长
刘召新
2016,35(12):102-104
20160168
巧用“自由落体实验仪冶 验证机械能守恒定律
翟羽佳
2016,35(12):105-107
20160197
用智能手机探究电梯中的超重与失重现象
江敏丽,吴先球
2016,35(12):108-110
hy009
牛顿第二定律实验中客观因素影响的分析
郝 详,石亚东
2016,35(12):111-115
2016-10-003
自制亥姆霍兹线圈的设计与应用研究
赵小军,丁良峰
2016,35(12):113-115
20160221
基于 SOLO 分类理论的高考物理试题分析
邹佳辰,李兴华,孙永茂
2016,35(12):116-120
2016/10/8
对液体压强公式的一些想法
范泽曦,张宝明,秋杨树
2016,35(12):119-120
20160180
国内初中物理教材中物理学史呈现的比较研究
薛钰康
2016,35(12):121-127
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