物理通报

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第1期
2017-05-024	混合式教学在大学物理实验中的应用分析	蒋逢春,卢雪艳,吴杰,李俊玉	2018,37(1):2-9
20170238	电阻箱R对串联谐振电路中Q 值测量精度的影响	颜秋林,吴先球	2018,37(1):7-9
20170318	规则模型在大学物理教学中的运用研究	陈志,巩贺贺,郝丽梅,王海鹏,金克新	2018,37(1):10-14
20170328	从微观角度再看理想气体的绝热过程	秦天,杨天一,杨程琳,李婧怡,荷兰馨,黄敏,赵芸赫	2018,37(1):15-17
20170305	分离变量法教学内容优化及本征值问题引入方式研究	姜向前,孟庆鑫,张宇	2018,37(1):17-19
20170005	火箭发射过程中助推作用的研究	杜安,代雪峰,公卫江,陈肖慧	2018,37(1):20-22
20170126	基于课标证据论述的研究探讨学生应用证据能力的培养( 一)	杨海青	2018,37(1):23-26
2017-04-045	现代体育素材的课程化研究	季倬	2018,37(1):26-29
20170301	传送带模型中“ 功能关系”与“ 能量守恒”的对比分析	岳巍巍,赵永	2018,37(1):30-32
20170218	对2 0 0 9年高考海南卷一道计算题参考答案的商榷	黄林天扬,姜付锦	2018,37(1):33-34
20170290	用自制教具探究圆周运动向心力的思考	楼志刚	2018,37(1):35-37
2017-04-051	又见磁聚集	刘家璞	2018,37(1):37-39
20170737	对一道物理题的分析	邹芳,周新雅,王嘉玮,朱玲慧	2018,37(1):40-41
20170338	高中物理教材中旁白的功能及应用	张嗣春	2018,37(1):41-44
20170210	狭义相对论力的变换公式的简单推导	魏喜武	2018,37(1):45-46
20170382	关于行星运动模型疑问引发的思考	孙东振	2018,37(1):46-47
2017-03-086	竖直平面内“ 轻绳模型”的运动规律研究	陈玺君	2018,37(1):48-52
2017-05-017	共点力平衡问题中几类特殊题型分析	杨璠,宋雪婷	2018,37(1):52-55
20170373	物理教学设计的比较研究	关艳丽,张抗抗,邢红军	2018,37(1):56-60
20170234	浅谈物理教学实验设计中双向思维过程	刘增泽,李雪妮,冯杰	2018,37(1):64-66
2017-03-101	光的衍射综合演示仪的设计及制作	宋炜,凌焜,杨正波	2018,37(1):67-68
20170268	利用自制教具和A i r D r o i d同屏技术增强偏振滤光镜应用的演示效果	肖凯龙,张军朋,李锡均,庄浩丽	2018,37(1):69-70
20170308	玻意耳定律的D I S实验	陈小磊	2018,37(1):71-78
20170299	应用 Ma t h ema t i c a软件优化高中物理教学研究	滕艳萍,郭桂周,杨硕	2018,37(1):73-78
2017-03-080	信息技术与物理课程高效整合	万鹏,李冰	2018,37(1):79-81
20170561	I Y P T模式下利用“ T r a k c e r与光电门”开展互补性探究	李桂旺,耿宜宏	2018,37(1):82-88
20160206	利用变压器的等效电阻探讨两道高考题	郑金	2018,37(1):88-90
20170317	关于高考贵州物理试卷分析的一个试探性观点	胡金毕	2018,37(1):91-93
20170323	一道高考压轴题提示信息的深度探秘	蒋金团,牛云景	2018,37(1):94-95
20170341	浙江新高考背景下物理选学现状及分析	胡志鹏,张伟芬,李兴达	2018,37(1):96-99
20170326	看中考数据查出题之不足	景世群	2018,37(1):100-102
20170296	对一道力学试题的质疑	黄利华	2018,37(1):103-104
2017-03-028	高中物理教师“ 课堂观察”技能的实践研究	吴文肖	2018,37(1):105-107
20170228	正确把握“ 种差+属”的下定义方法	侯雨晴,张艺馨,吴桐,冯杰	2018,37(1):108-110
2017-04-047	案例教学法应用于中学物理教学的思考	刘建刚,任新成	2018,37(1):111-115
20170371	探析物理学史的创新培养功能	葛家彬	2018,37(1):115-117
20170291	次声波的物理性质及其应用	张津铭,庞钧儒,李春燕	2018,37(1):123-126
2017-04-023	三维空间凸透镜成像坐标定位法	刘凯伦	2018,37(1):126-129

第2期
2017-05-045	光电子技术基础课程中大学生应用创新能力的培养	刘红梅,董丽娟,刘炎松,陈爱军	2018,37(2):2-4
20170312	浅谈电磁学中的3种电场	王歌,张艺馨,冯杰	2018,37(2):5-8
20170319	三圆环型达曼光栅衍射与缺级	刘志伟,范轶,王莹媛,吴明和,邬劭轶,滕保华	2018,37(2):8-11
20170795	电磁学教与学思路探析	彭勇宜,何军,孙克辉,李宏建,郭光华	2018,37(2):12-18
20171045	新高考制度下开设大学物理预修课程的思考	吴晓	2018,37(2):15-18
20170410	基于网络教学平台的大学文科物理题库资源建设与应用	李加定	2018,37(2):19-24
2017-07-021	新视角教学R C 电路暂态过程	丘来金,赵强	2018,37(2):25-27
2017-05-032	例谈小组合作学习中互动交流的四重境界	张江宁	2018,37(2):28-30
20170390	创设复习情境促进有效教学	谢建寅	2018,37(2):31-33
2017-04-046	此“ 活”非彼“ 活”	王耀辉	2018,37(2):33-34
20170375	挖掘核心素养对接课堂教学	徐祯,邵贝	2018,37(2):35-38
20170389	高中物理习题课有效教学之初探	樊超磊	2018,37(2):39-45
2017-05-033	例谈高中物理核心素养下科学思维能力的培养	曾斌	2018,37(2):41-45
2017-05-047	浅析支架式教学模式在物理概念教学中的应用	黄树清,王素云,黄薇	2018,37(2):46-49
2017-05-012	基于物理学科核心素养的课堂渗透	周后升	2018,37(2):50-54
2017-05-039	目标导向的问题链设计和实验优化	陈盛,袁芳	2018,37(2):55-58
2017-05-062	“ 闭合电路欧姆定律”教学设计	戎玲玲	2018,37(2):59-66
20170250	简易液体电阻的制作及其在物理教学中的应用	胡晓秋	2018,37(2):64-66
20170381	基于 MAT LA BGU I编程的液体表面张力系数实验数据处理方法	邹文龙	2018,37(2):67-68
2017-05-038	光纤温度和应变特性研究实验仪的开发	郑回归,骆琰,倪立成,杜靓,彭保进	2018,37(2):69-73
20170332	“ 电容器的电容”演示实验的改进和教学的优化设计	赖君,张军朋	2018,37(2):73-76
2017-06-001	“ 洛伦兹力演示实验”改进	杜展	2018,37(2):77-78
2017-04-053	实验整合过程中的实验误差分析	滕保丽	2018,37(2):78-82
2017-04-010	利用T r a c k e r软件验证机械能守恒定律	郎和,吴宏伟,王太军	2018,37(2):83-85
20170899	单个弹簧测力计的倒挂校零	孙桂华	2018,37(2):86-91
2017-06-032	演示永磁体与运动非磁性导体相互作用实验装置的制作	唐亚明,杨清雷	2018,37(2):88-91
20170796	“ 感应电流产生条件演示仪”的制作与运用	孙春成,徐凌峰	2018,37(2):92-94
20170565	动态流水画: 展示光的偏振现象的自然美	肖凯龙,张军朋,庄浩丽	2018,37(2):96-97
2017-06-015	巧用微信助力农村学校物理教学	沈希克,郑渊方	2018,37(2):98-100
20170421	评析2 0 1 7年高考全国 Ⅱ 卷理综物理第2 5题	解玉柱	2018,37(2):101-102
20170428	用几何画板动态演示2 0 1 7年高考江苏物理卷第1 5题	罗志恒	2018,37(2):103-104
2017-06-039	一道高考物理题的典型解法	王翔	2018,37(2):105-106
2017-06-036	分析立体光路找准水下物像	程靖龙	2018,37(2):107-111
20170365	单缝获得频率唯一的线光源吗	宋春	2018,37(2):109-111
20170055	一道高校自主招生试题的参考答案疑点与剖析	黄绍书,蒋金团	2018,37(2):112-113
2017-05-053	初中生物理阅读和表达能力的培养策略	张晓明	2018,37(2):114-116
2017-05-043	运用物理实验转变学生有关摩擦力的错误前概念	许慧艺	2018,37(2):117-126
2017-05-046	物理学家的研究思想在高中物理教学中的显化	贺桐杰,王笑君	2018,37(2):120-122
20170413	高中物理学习“ 高原现象”的研究综述	胡晏崎,赵立竹,吴桐	2018,37(2):123-126

第3期
20170848	新高考物理教学面临挑战和实施策略探索	黄国龙	2018,37(3):2-7
20170322	高中物理翻转课堂教学模式的构建及实施案例	冉国华,孙萍	2018,37(3):8-12
20170425	杨氏双缝干涉实验的可视化解释	吴迪青,徐文华	2018,37(3):13-16
20170483	匀强磁场中任意刚性导线的动生电动势	陈余华,黄亦斌	2018,37(3):16-19
2017-07-009	n个简谐振动合成的待定参数法	周国全,祁宁	2018,37(3):20-22
2017-07-037	大学物理教学现状调查研究	曹剑英,葛俊峰	2018,37(3):23-25
20170399	速度与加速度的实验研究	高峰	2018,37(3):25-29
20170380	随机进入教学法在物理教学中的应用	吴俊生,詹伟琴	2018,37(3):30-34
20170420	物理课堂举例教学中的伦理问题研究	孙宇,侯恕	2018,37(3):35-37
2017-06-003	基于评价量表的“ 双生子佯谬”教学实践与启示	陈野	2018,37(3):38-42
20170430	一道求小石块密度的习题引起的思考	李甲林	2018,37(3):42-44
20170778	用实验探究来培养学生的物理学科核心素养	孙春成,戴元峰	2018,37(3):45-47
2017-06-061	初中物理中考二轮复习的思路及方法	宣卉	2018,37(3):48-50
2017-06-068	追踪学生解题促进教学研究	胡青友	2018,37(3):51-53
2017-07-004	从学科核心素养看“ 分子动理论”一章的教学	尹德利,王言伟	2018,37(3):54-56
20170509	实心球最佳投掷角精确方程及数值解	葛兴烁,李强,马钰莹	2018,37(3):57-60
20160459	物理教学中应注重学生对称思维的培养	王金霞,黄绍书	2018,37(3):61-78
20160284	利用瞬态过程规律探究线圈的疑难问题	郑金	2018,37(3):63-65
2017-07-023	等温线和绝热线不能相交于两点的两种证法	卢晓凤,毛予廷	2018,37(3):66-67
20170223	基于 Ma t l a b的钠双线波长差实验模拟	潘尹凡,冯杰,郭长江	2018,37(3):68-70
20170374	用 O r i g i n进行线性拟合并修正系统误差	邓丽芳,张军朋	2018,37(3):70-73
20170398	固体均匀弦振动中数据处理与误差分析	张春,杨宁选	2018,37(3):74-78
20170414	微信公众平台辅助大学物理实验教学的实践与思考	肖沛,林季资,赵越,杨圆	2018,37(3):79-83
2017-06-010	初中物理实验综合评价的实践与思考	梁志梅	2018,37(3):81-83
2017-07-005	逐差法处理测电源电动势和内阻数据的研究	何述平	2018,37(3):84-87
2017-06-049	基于 Ma t l a b的牛顿环实验仿真研究	申惠娟,邓锂强,徐祥福,方运良,祁玲敏,赖国霞	2018,37(3):88-95
20170391	基于莫尔条纹原理的两种非接触光测量	陈晓莹,王丽,黄靖元,李辉林,李宏彬	2018,37(3):91-95
20170443	使用F l a s h动画演示物体运动过程	湛高超,林盼明	2018,37(3):96-109
2017-06-034	由2 0 1 7高考江苏卷两道“ 三圆” 试题谈力学问题的处理思路	王仁泉	2018,37(3):99-101
2017-07-003	由三角形相似巧解2 0 1 7年全国 Ⅱ 卷压轴题	黄鹏	2018,37(3):102-103
20170473	2 0 1 7年高考( 全国卷 Ⅰ)物理压轴题的解析与启示	谢影,褚华	2018,37(3):103-106
2017-06-055	2 0 1 7年全国乙卷理综第3 4题的评析	蔡晨芳	2018,37(3):107-109
2017-06-038	理想变压器中的相位问题研究	张红明,周宗波	2018,37(3):110-119
20170436	基于问题的课堂教学是否都是高效的	徐继芳	2018,37(3):117-119
20170503	从中学物理教师的P CK中谈课堂合作学习	何韵林,李娜	2018,37(3):120-129
20170492	物理与化学符号体系的对比及其对教学的启示	李锡均,庄浩丽,肖凯龙	2018,37(3):122-126
2017-07-029	探究楔形玻璃板间液面曲线的方程	张舜尧	2018,37(3):127-129

第4期
20170546	浅谈计算模拟软件在物理教学中的应用	舒华兵	2018,37(4):2-5
20170419	无限长直电流对共面圆电流的安培力	邹俊峻	2018,37(4):6-9
20170395	倾斜轨道卫星在三维场景下运动规律的研究	姜付锦,涂德新	2018,37(4):9-12
20170486	从泡利矩阵解析量子力学中的几类典型计算问题	王丽华	2018,37(4):13-16
20170553	学生自主选择教师上课制度的教学实践	王晓鸥,张伶莉,袁承勋,李均,黄喜强,赵远,张宇	2018,37(4):17-20
2017-03-068	对一道“ 绳联物体”运动的力学问题研究	陈玺君	2018,37(4):21-24
2017-06-072	浅析中华传统文化在中学物理教学中的育德价值	万立荣	2018,37(4):25-27
20170500	关于牵连体速度及加速度变化规律的分析	许龙,杨培军	2018,37(4):28-34
20170499	动态平衡问题教学探讨	陈志军	2018,37(4):31-34
2017-07-011	浅谈中考物理如何做到高效复习	杜佰琪	2018,37(4):35-37
20170534	微信支持下中学物理翻转课堂教学模式研究	姚娟娟,马珍珍,李松岭	2018,37(4):38-42
20170626	基于核心素养的高中物理课堂教学设计	黄中秋	2018,37(4):43-46
20170124	对“ 顶杆游戏”的力学问题分析	吴寿宠,黄绍书	2018,37(4):46-48
20170432	探究求解带电粒子在磁场中运动问题的方法	陈俊昆,成金德	2018,37(4):49-57
20170433	让物理实验充满研究的乐趣	孙策	2018,37(4):58-62
20170440	创新静电现象实验提高物理课堂效能	王蓓	2018,37(4):63-65
20170519	误差理论在杨氏模量实验数据处理中的应用	郑颖,张军朋	2018,37(4):66-70
20170437	平凸透镜焦距的测量与研究	陈舟,倪敏	2018,37(4):71-78
20170507	刚体转动惯量测量实验仪的改进	王俊平	2018,37(4):76-78
20170523	电学黑箱实验	周锐华,陈红,胡晓晖,周少娜	2018,37(4):79-84
20170417	水波的多普勒效应演示器	林丽霞,梅韵芝,李德安	2018,37(4):82-84
20170498	惠斯通电桥实验误差分析与研究	董琳,倪敏,韩唯伟,赵彩安,顾峰	2018,37(4):85-88
20170514	2 0 1 7年高考全国理综 Ⅱ 卷第1 8题分析	尹明德	2018,37(4):89-91
20170446	理想化模型的局限性	欧剑雄	2018,37(4):92-94
20170515	人教版高中《物理·必修1》教材中的两处亮点	郝继光,黄亦斌	2018,37(4):94-96
20170480	论“ 磁通量变化是电磁感应现象的决定条件吗”	张宣贵	2018,37(4):97-98
20170540	创客教育: 物理教师专业发展的新方向	余宪泽	2018,37(4):99-102
20170496	高中物理“ 静电场”习题与课程标准一致性分析	刘海波,王元航	2018,37(4):103-105
2017-07-013	基于翻转课堂的中学物理实验教学模式探究	王力,李贵安,刘洋,郑海荣	2018,37(4):106-110
2017-08-015	为科学献身的物理学家 — — — 利赫曼	孙婧涵,尹晓冬	2018,37(4):111-118
20170474	美国A P物理教材特色及启示	李文婷,王较过	2018,37(4):115-118
20170952	刍议人教版高中物理教材关于“ 力的分解”的修订	张春丽	2018,37(4):119-125
20170602	探究飞机螺旋桨在数码照片中扭曲的原因	常润泽,张怀华	2018,37(4):123-125
2017-06-016	从物理习题中解读交通法规	张丽君,罗斐春	2018,37(4):126-129
20170686	这是静止吗	谢志飞	2018,37(4):129-129

第5期
20170552	浅议组合常数在原子物理计算中的应用	宋云鹏,张春,杨宁选	2018,37(5):8-11
20170531	小球在粗糙斜面上的一般运动	吴洵,黄亦斌	2018,37(5):11-15
20170595	应用物理学专业设置信号与系统课程的思考与实践	闫慧,贺庆,郭颖	2018,37(5):16-18
20180050	载流圆线圈磁场的 MAT LA B数值计算	程军	2018,37(5):19-20
20180111	两均匀带电半球壳静电相互作用力解法讨论	张勇,潘磊,桑芝芳	2018,37(5):21-23
2017-08-020	高中物理流体动力学规律应用的一个问题	李荣党	2018,37(5):26-27
20170422	把握3个意识实施有效课堂	宋春	2018,37(5):28-31
20170575	刍论“参考系 ”	徐正海	2018,37(5):31-33
2017-07-043	绳、杆牵连模型中的加速度关系剖析	李志强	2018,37(5):34-35
2017-08-011	新课程改革下课堂教学设计的创新和探索	孙宁,于莹	2018,37(5):36-39
20170590	小球离开墙面问题探析	魏明逊,刘春生,杜雷鸣	2018,37(5):42-45
20170666	盛水玻璃杯共振频率的研究	戴诗琪,林美妤,邓欣,黄敏,赵芸赫	2018,37(5):46-56
2017-07-051	巧借数学工具妙解物理极值	何纪达	2018,37(5):50-53
20170619	巧用自制演示实验促进学生深度学习	祁红菊	2018,37(5):54-56
20170550	肥皂水超疏水特性研究	冯舰锐,张梓钦,吴秀文,董爱国,郝会颖	2018,37(5):57-59
20170533	慕课背景下大学物理实验教学的现实反思与改革策略	崔磊,王帆	2018,37(5):59-61
20170551	能力为导向的大学物理演示实验教学探讨	唐琼,李国祥,宋逢泉,徐元英,林辉	2018,37(5):62-63
20170511	O r i g i n软件在高温超导体基本特性测量实验的应用	吴盼盼,张军朋	2018,37(5):64-66
20170672	利用自制教具探究液体压强的影响因素	王玲玲,袁令民	2018,37(5):67-68
2017-08-013	以创新实验为探究载体演绎物理本源	胡甜	2018,37(5):69-86
2017-07-014	虚拟实验在物理情境学习中的应用	许慧艺	2018,37(5):71-75
20170965	智能手机无线多功能示教装置	闫顺生	2018,37(5):75-76
20170479	P r o t e u s在欧姆定律电路仿真中的应用	杨晓燕,陈蓉,蔡武德	2018,37(5):77-79
20170494	两条几何规律在圆边界磁场中的应用	柯尧	2018,37(5):80-81
20170524	对一道江苏高考题的深入思考与分析	廖香林	2018,37(5):82-83
20170571	根据2 0 1 7年高考物理第2 5题浅析如何做好物理计算题	吕丹丹,程敏熙	2018,37(5):84-86
20170577	电磁感应中变力问题的焦耳热能这么求吗	龚亚利	2018,37(5):87-87
20170697	批判性科学思维在狭义相对论时空观问题中的应用两例	林辉,张本健,景佳,唐琼,李国祥	2018,37(5):88-102
2017-08-005	学习心理学视域中“ 好课”的主要特点及其研究	马亚鹏	2018,37(5):91-93
20170576	尊重历史事实让名家人文案例不再简单讹传	孙玉平	2018,37(5):94-95
20170504	自然这幅长卷	马璐,洪正平	2018,37(5):96-98
20170559	中美高中物理教材中实验的比较研究	陆雪娇	2018,37(5):99-102
20170632	从一道高考题看加速器的引出装置	叶晟波	2018,37(5):103-105
20170596	篮下侧旋打板投篮的动力学分析	杨大有	2018,37(5):121-127
20170635	一法在手判定横波两向无忧	杨建强	2018,37(5):128-128
20170937	正弦交流电有效值的简单推证	石莹	2018,37(5):128-129

第6期
20170804	基于学生学习路径的物理教学	郑志湖	2018,37(6):2-9
20170840	基于能力导向下的大学物理研究性学习模式改革	刘成岳,陈美霞,李国祥,宋缝泉	2018,37(6):6-9
20170612	牛顿摆系统中的能量和动量传递	王成会,莫润阳,贺西平,边小兵,陈时	2018,37(6):10-13
20170573	一般非惯性系中的刚体动力学	陈余华,黄亦斌	2018,37(6):17-19
2017-07-041	利用水流模型辅助理解物体做直线运动时的力与运动关系	陈钰	2018,37(6):20-23
20170719	高中物理习题教学的“ 问题对话体悟”策略	李庆国,帅厚梅	2018,37(6):24-27
20170769	初中物理“ 功率”的高端备课	关艳丽,邢红军	2018,37(6):27-29
20170631	P AE翻转三课堂教学模式在中学物理教学中的实施策略	张宁,李贵安,郑海荣,王晶艳	2018,37(6):30-33
20170662	对一道电场强度题目的3种解法与拓展分析	黄开智,仲华,蔡静晋	2018,37(6):34-36
20170583	“ 压缩波”与I Y P T赛题“ 真空火箭筒”	崔卫国	2018,37(6):37-39
20170618	类比分析把握规律	邵鹏飞,王锋	2018,37(6):39-41
20170947	三力平衡问题的数学分析	张忠献	2018,37(6):42-44
2017-06-062	压差阻力在落球法测液体粘度的应用与研究	麦炽聪,卜寿亮,温建平,张灵辉	2018,37(6):45-48
20170589	优化物理实验设计培养学生核心素养	曾长兴	2018,37(6):49-51
20170518	自制范式起电机对库仑定律演示实验的改进	徐志海,刘雨,郭杰,彭朝阳,张亚萍,郭明皓	2018,37(6):52-55
20170613	G e t d a t aG r a p hD i g i t i z e r在物理教学中的应用	高小燕	2018,37(6):55-58
20170891	静电场描绘实验数据处理方法的分析与改进	周勇,孟玉洁,姚关心,许新胜	2018,37(6):59-62
20170702	自制“ 摩擦力教具”轻松化解教学中的难题	王梦贤	2018,37(6):62-63
20170502	Wo r d作图在大学物理教学中的应用	吕波,彭凤梅,饶黄云,徐小华	2018,37(6):64-69
20170642	国外信息技术与物理课程整合的案例分析	李美莹	2018,37(6):69-72
20170716	利用智能手机处理高中物理实验的探讨	万军	2018,37(6):73-79
20170825	2 0 1 7年高考物理试题中线性关系的运用探讨	徐东琴,钱呈祥	2018,37(6):79-84
20170568	对2 0 1 7年高考江苏物理卷一道关于点电荷电势问题的思考	陈爱臣	2018,37(6):85-87
20170580	例谈高考物理全国卷模式模拟题的命题三步骤	张春斌	2018,37(6):88-90
20170554	如何从“ 望而生畏”到“ 处变不惊”	潘霞娟	2018,37(6):91-94
2017-07-033	2 0 1 7年高考全国卷 Ⅲ 物理压轴题的多种解法	王城	2018,37(6):94-97
20170690	对欧姆表倍率和内阻关系的一点讨论	晏鹏	2018,37(6):98-99
20180088	多余的“ 相对运动的图示”	徐小林,朱建武	2018,37(6):99-101
20170594	基于物理知识结构化的形成机制高效物理课堂的创建	郭可馨,程敏熙,刘勇辉	2018,37(6):102-106
20170513	物理教学中思维导图研究热点的知识图谱	何淯鹛,叶建柱	2018,37(6):107-117
20170704	传统文化在物理教学中的应用	熊万杰,徐初东,宋全胜	2018,37(6):112-117
20170532	介观体系中的量子干涉现象	李苑喆,李冰欣	2018,37(6):120-123
20180100	用自制磁吸式光电计数单摆实验仪测重力加速度	李雨函,曹连振	2018,37(6):124-126
20170677	高中物理题中的暂态分析	冯伟庭	2018,37(6):127-128
2017-07-024	从几道例题中关于电流表读数的思考	张绍虎	2018,37(6):128-129

第7期
20170992	CUP T问题解决策略研究	刘珊珊,赵芸赫,刘卫荣,李春密	2018,37(7):2-5
20170866	浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示	于凡,任新成	2018,37(7):6-10
20171040	物理教学中促进学生深度学习的策略探索	吴双,张磊	2018,37(7):10-15
20170924	值得举一反三的一维阶梯势问题	陆爱江,杨沁玉	2018,37(7):16-21
20170849	基于高中生物理基础差异的分层次大学物理教学研究与实践	牟冰,李颖,马丽珍,方立新	2018,37(7):19-21
20180367	虚拟仿真的可视化物理光学课堂教学探索	钱义先,任志君	2018,37(7):22-25
20180041	叠加原理在力学中的应用	丁学成,冯晓敏,宋增云	2018,37(7):25-27
20170757	“ 弹力”课堂实验教学观察报告	马英	2018,37(7):28-30
2017-05-015	用自制实验装置全面探究安培力	陆娟芳,徐文华,汪永根	2018,37(7):31-32
20170837	巧用同化类比理论深化物理课堂教学	李智萌	2018,37(7):33-37
20170750	基于核心素养培养的高中物理教学	戴婷婷	2018,37(7):37-40
20170887	基于核心素养的“ 楞次定律”创新教学设计	吴畅	2018,37(7):41-43
20170916	完全非弹性碰撞中的动能损失	董静雨	2018,37(7):44-45
20170895	基于“ 翻转课堂”的高中物理“ 微视频”制作	顾建新,陆振华	2018,37(7):46-48
20170724	用平均速度代表瞬时速度的误差分析	何崇荣,张永恒,张黎	2018,37(7):48-49
20160308	探究物体在线性力作用下的运动形式	郑金	2018,37(7):50-55
20170581	浅谈改变平行粒子束宽度的磁区设计	孙策	2018,37(7):52-55
20170003	论均质半圆环半圆盘半球体质心的求法	刘红	2018,37(7):56-59
20170744	善用函数图像中的“ 点线面”巧解物理问题	吴广国,姜珊,邹斌	2018,37(7):60-63
20170585	物理习题教学六要	尹明德	2018,37(7):64-72
20170404	视频分析软件T r a c k e r在物理实验教学中的应用	闫彩霞,程敏熙	2018,37(7):69-72
20170667	基于虚拟仪器仿真R L C 串联电路谐振的实验演示	刘梓禄,柳钰琪	2018,37(7):73-74
20170628	激光衍射法测量液体表面张力的改进	范立岩,眭畅豪,刘昱甫,黄峰,周梅,祁铮	2018,37(7):75-78
20170681	翻转课堂教学模式下的大学物理实验微课探究	马瑞婧	2018,37(7):79-82
20170698	用双臂电桥测金属丝杨氏模量的优化实验	刘志亮	2018,37(7):83-85
20170627	设计型实验教学实例	李燕	2018,37(7):86-88
20170720	“ 曲线运动”教学中两个创新演示实验设计	崔爱玉	2018,37(7):88-90
2017-04-004	“ 仿真物理实验”在物理问题研究中的应用	陈玺君	2018,37(7):91-96
20170725	MAT LA BGU I在高中物理机械波教学中的运用	田洁	2018,37(7):96-98
20171193	G e o G e b r a在高中物理教学中的应用	艾亮	2018,37(7):99-107
20170549	NAE P高中物理科学试题及评分方式的分析和启示	吴俊生,詹伟琴	2018,37(7):102-107
20170760	高考物理弹簧模型问题解题要点分析	耿玉盛	2018,37(7):108-112
2017-07-047	探究陶笛发音频率与开放音孔组合总面积的关系	张舜尧	2018,37(7):113-114
2017-07-030	由相关变化率求相关速度	黄鹏	2018,37(7):115-117
20171031	关于涡旋电场和位移电流在教学中的探讨	沈贤勇	2018,37(7):118-121
20170741	经验让一个简单题目成为教师的一道经典错题	白红艳	2018,37(7):121-123
20170691	基于协同学理论的“ 自组织性” 物理教学案例分析	曾玉妍,程敏熙	2018,37(7):124-129
20180078	一道力学题的多种解法	李开玮	2018,37(7):128-129

第8期
20180708	基于协同学视角探究物理观念培养	姚鸿栋	2018,37(8):2-4
20171131	从创新创业教育视角谈大学物理混合式教学模式改革	宋逢泉,李国祥,赵瑛,景佳,刘成岳,江海燕,唐琼	2018,37(8):5-12
2017-08-016	浅谈能量退降与熵增的关系	段娟娟,王祥委,彭朝阳	2018,37(8):9-12
20170904	结合专业特色实施大学物理双语教学探索	王豆豆,张涛,炎正馨,杨静	2018,37(8):13-20
20170991	基于 MAT LA B的电场空间分布可视化教学研究	莫增,崔春雨,史书杰	2018,37(8):16-20
20170954	大学物理教学培养学生创新之探讨	潘虹,吴宗汉	2018,37(8):21-23
20180045	关于平板电容器教学的两点注记	郑文珍	2018,37(8):24-29
20180682	加强基础科学研究背景下理工科物理教学的思考	翟影,祝昆	2018,37(8):26-29
20180652	浅谈研究电源最大输出功率的几种方法	邢占乐,谷树亚,张春梅	2018,37(8):30-32
20180288	静电平衡状态下导体接地后电荷转移及分布探讨	王群,陈维栋	2018,37(8):33-34
20170906	重现物理情境活化习题示图	虞艳美	2018,37(8):35-37
20170990	碰撞在质心系中遵循的普遍规律	翟爽	2018,37(8):38-40
20170997	探讨一道疑似错题的额外价值	伍秀峰	2018,37(8):40-42
20170923	一个电磁感应问题解答的探讨	叶惠芳,林辉庆	2018,37(8):43-49
20170956	引力距离为什么不能从质心计算	金逊	2018,37(8):45-49
20170861	“ 近似法”在简谐运动中的应用	彭爱国,彭宇琪	2018,37(8):50-53
20170781	巧解第3 4届全国中学生物理竞赛复赛第二题	杨祖华	2018,37(8):52-53
20170774	另解2 0 1 7年全国物理竞赛预赛第1 6题	费新良,沈卫	2018,37(8):54-55
20171038	最大速度在哪里	郑琦	2018,37(8):56-58
20170881	直线运动中追及相遇问题四法评析	刘宗涛	2018,37(8):59-61
20170939	高中物理中“ 类弹簧问题”的解读和拓展	叶萍,徐新兵	2018,37(8):61-63
20170706	基于手机传感器的单摆实验研究	刘利澜,练永宝,梁利雄,周少娜	2018,37(8):64-67
20171012	近代物理实验开放式实践育人及创新能力培养	刘彩霞,徐元英,景佳,朱志峰,谢莉莎,陈冬颖	2018,37(8):68-71
20170833	“ 密闭气体压强大小变化演示器”的制作及演示方案	王来喜	2018,37(8):72-74
20170945	开发低成本偏振实验落实物理核心素养	何晓萍,楼松年	2018,37(8):74-76
20170999	自制便携一体式安培力大小定量研究装置	李静	2018,37(8):77-80
20171225	“ 颜色小盒”自制教具	韩艳芳	2018,37(8):81-82
20170995	浅谈热功当量实验与D I S的整合	董琳,倪敏,王歌,赵彩安,顾锋	2018,37(8):83-86
20170582	多功能滑块磁力碰撞器	闫顺生	2018,37(8):87-89
20171192	利用T r a c k e r软件分析干涉法测金属线膨胀系数实验	蒋富丽,丁益民,张余梦,史振宇,殷子棋	2018,37(8):90-95
20180058	基于h t m l 5的跨平台光速测定实验仿真平台	冉俊霞,张少朋,葛大勇,宫红欣	2018,37(8):93-95
20180487	磁悬浮趣味实验的设计与装置制作	黄少楚,冯晓明,杨明慧,佘钰樟,施俊典,曾育锋	2018,37(8):96-99
20170859	希沃授课助手在物理实验教学中的应用	樊海霞,季卫新	2018,37(8):100-103
20170949	A n s y s模拟解决中学物理中波的衍射和干涉问题	关善超	2018,37(8):104-107
20170961	2 0 1 7年高考北京物理实验题的解法研究及对教学的启示	李宁,梁吉峰,丁庆红	2018,37(8):107-111
20170817	浅谈微小物理量近似求解的方法	沈卫	2018,37(8):112-122
20170695	基于学习进阶的探究学习教学设计与实践	张红洋,王红美	2018,37(8):114-118
2170966	数字影像采集与处理的实验设计和教学	孙江,李旭,孙娟,王春生	2018,37(8):119-122
20170914	卫星发射运行和回收过程中的力学问题探讨	彭日章,刘富成	2018,37(8):123-127
20180567	声音的多普勒效应演示装置的设计与制作	哈登喆	2018,37(8):127-129

第9期
20180440	原子论建立过程中科学思维的历史演变	杨帆,冯杰	2018,37(9):2-5
20180388	“ 3+3”高考背景下高三物理实验专题复习策略的研究	郭乐峰,黄敏	2018,37(9):6-10
20171071	基于主动学习法的《电磁学与电动力学》教学方法改革研究	刘倩,李彩霞,郑国旭,李慧,张凤全	2018,37(9):11-13
20171176	半波带法研究夫琅禾费单缝衍射的局限性分析	董鹏,张立红	2018,37(9):14-18
20180012	与工程相结合的大学物理拓展提高型教学模式探索	杜永胜,陈华,慕利娟,韩向刚	2018,37(9):19-21
20171201	《大学物理》分模块教学的探索	李俊玉,冯世全,蒋逢春	2018,37(9):22-24
20180404	“ 动生感生共存现象”的深度教学	邵鹏飞	2018,37(9):24-26
20170712	拉船中几个力学问题	钱树高,夏英齐	2018,37(9):27-30
20171112	多角度论述洛伦兹力做功问题	邓欣宇	2018,37(9):31-33
20180029	均分电荷法破解“ 电容”定义式教学	龚文军	2018,37(9):34-35
20180032	高中物理未知结论式探究课堂行动报告	吕争光	2018,37(9):35-38
20180047	斜拉动滑轮时的机械效率分析	刘勇	2018,37(9):39-40
20180066	以培养核心素养为导向的“ 动量守恒定律”教学初探	张娜	2018,37(9):41-43
20180333	基于发展核心素养的初中物理课堂学习活动的设计	肖俊	2018,37(9):44-46
20180400	以变压器为例探索递进式实验教学	陈辉	2018,37(9):47-50
20171090	乒乓球“ 过网”并“ 上台”再讨论	施媛,徐正海	2018,37(9):51-59
20180768	行星做椭圆轨道运动周期和能量的证明	张海利,侯恕	2018,37(9):53-55
20171014	点电荷落至无限大接地导体平板的时间	陈向正,曹鹏,李力	2018,37(9):56-57
20180048	时变曲线交点的视觉速度和加速度	吴逸飞,胡雨晨,邱为钢	2018,37(9):58-59
20170983	对“ 联动问题”的解法探究	孙德峰,刘芳	2018,37(9):60-63
20180077	超重和失重的教学设计	朱玉江	2018,37(9):63-65
20180546	基于探究理念的“ 楞次定律”教学设计	王金文,尹德利	2018,37(9):66-69
20171075	光电转换器的性能对偏振实验结果的影响	李香莲,杨明	2018,37(9):70-72
20171059	基于L a bV I EW 的R C 串联电路暂态过程实验仪	咸夫正,赵明磊,刘泽梅	2018,37(9):73-76
20170977	对改进一个经典实验装置的探索与思考	蔡孝文,周新雅,周行,陈昊然	2018,37(9):77-83
20171079	物理虚拟仿真实验平台及其课程教学体系的建设实践	方亮,杨俊义,顾妍,高雷	2018,37(9):80-83
20171105	基于马赫曾德尔干涉法测量物体的线膨胀系数	黄珍献,黄书彬,靳珍珍,张田苇,姚金涛,丁晓宇	2018,37(9):84-86
20171099	用强力磁铁自制高中物理演示实验两例	陈涵,陈雪	2018,37(9):86-88
20171190	驻波法与相位比较法声速测量实验的对比研究	石明吉,罗鹏晖,刘斌,于家辉	2018,37(9):89-92
20180125	实验方法在系统误差消除中的应用	曹丽丹,倪敏,魏莹,戴维	2018,37(9):93-96
20180501	用单片机和霍尔传感技术设计小型磁悬浮列车	许释文,李德安,徐怡冰,卢汉辉,于智杰,黄秋怡	2018,37(9):97-99
20180437	用几何画板创设“ 光的反射”教学情境	周新雅,王惠玲,周行	2018,37(9):100-103
20180846	2 0 1 8年普通高考全国卷理综物理试题评析	何龙,程帅,孟卫东	2018,37(9):104-112
20180099	并网三相逆变-变频稳压电源供电技术方案	黄庆旺,王新明,周玉芳,胡安正	2018,37(9):107-109
20180018	用电子钟演示电容器的电荷量与电压的关系值得商榷	唐柏忠,马婷婷	2018,37(9):110-112
20171154	两种波的衍射条件初探	谢黎忠	2018,37(9):113-121
20170579	物理师范生P CK中 “ 学生知识”的现状调查	张春斌,王妍琳	2018,37(9):115-118
20180808	浅谈古诗词在物理教学中的应用	冯晓明,郭婉倩	2018,37(9):119-121
20180512	S r F e 0. 5N b 0. 5O3双钙钛矿S r空位最大值研究	武清,纪登辉	2018,37(9):122-129
20180565	水的流线演示实验装置的设计与制作	袁伟涵	2018,37(9):124-126
20180014	例举“ 滑块滑板模型”谈创编三字经	熊锦明	2018,37(9):127-129

第10期
20180341	高中物理网络教学模式的探究	杨锦悦,任新成	2018,37(10):7-10
20180068	融入学科专业的大学物理教学改革初探	贾翠萍,张立红,田艳杰	2018,37(10):11-13
20180414	基于I n t e r n e t新教学模式下的大学物理教学思考和改革	肖立勇,纪登辉,韩文娟,付君杰	2018,37(10):14-17
20180229	校企合作共建物理创新实训基地的初步探索	彭辉丽,尤素萍,徐娙梅,蔡本晓,陈许敏	2018,37(10):18-20
20171144	回路电流法和节点电压法解题技巧分析	汪小娜,单潮龙,王向军	2018,37(10):21-23
20180112	以学生为中心的大学物理教学模式的研究与实践	李磊,许雪松,尹淑慧,王轶卓,付姚	2018,37(10):24-26
20180280	n个一维同频简谐振动合成的简易推导	经本合,胡安良	2018,37(10):27-27
20180289	转化法在声学中的应用	钟文瑜,曾文峰	2018,37(10):28-30
20180239	教会学生探索模型变化的规律化解问题拓展的难点	刘白生	2018,37(10):31-34
20180139	浅探感生电场	邵鹏飞	2018,37(10):35-40
20180328	设计开放性问题促进深度学习的三重境界	曹东	2018,37(10):37-40
20170976	浅谈“ 电场线”的艺术美在物理学科素养中的渗透	傅子杰	2018,37(10):41-44
20180294	运用自由落体频闪模型验证动能定理	何述平	2018,37(10):44-47
20180264	基于迁移的习题教学设计探研	陈阁,徐晓梅	2018,37(10):48-54
20180281	摄影作品与中学物理教学融合初探	李宝金,杨晓燕,郑原琛,颜国英,张雄	2018,37(10):52-54
20180123	“ 电磁感应笔”的制作	皮子扬,熊小兰	2018,37(10):55-57
20160376	利用安培力的冲量公式巧解难题	郑金	2018,37(10):57-59
20171136	无限大带电体产生的电场及其零电势点的选取	陈龙法	2018,37(10):60-64
20170601	对新概念物理教程《电磁学》 ( 第2版)中一道习题的讨论	杨向荣	2018,37(10):64-65
2017-04-007	轨迹圆与磁场圆等大时带电粒子运动模型分析	陈玺君	2018,37(10):66-73
20180299	丰富感性认识深化概念理解	韩礼刚,陶亚萍	2018,37(10):70-73
20180035	超重失重“ 液体压强演示装置”的改进	贾闯,彭朝阳	2018,37(10):74-76
20180137	基于D I S实验的闭合电路欧姆定律实验探究及其拓展	李富恩,王晓梅,何彦雨	2018,37(10):77-79
20180063	基于虚拟仪器的光电传感器实验系统	曹显莹,曲阳,郭春来	2018,37(10):80-83
20180044	精确测量安培力与磁场和电流夹角关系的创新实验设计	岳凌月,琚鑫,梁吉峰	2018,37(10):83-86
20180278	验证动量守恒定律	肖云剑	2018,37(10):87-90
20180449	改进托里拆利实验培养学生核心素养	董振邦,李应亮	2018,37(10):88-90
20180206	匀速圆周运动的相对运动演示软件设计	王超,陈攀杰,周艳丽	2018,37(10):91-96
20180133	交互式电子白板在“ 简单电路”教学中的应用研究	施海丰	2018,37(10):97-102
20180286	工科留学生《大学物理》全英课程“ 1 1 1 2 5考核体系”	田艳杰,刘冰,蕫鹏,贾翠萍	2018,37(10):99-102
20170957	核心素养下2 0 1 7年高考天津理综卷物理试题研究	李志,朱行建	2018,37(10):106-109
20180182	科学思维在近3年高考北京物理题中的体现	黄琭琰,吴广国,邹斌	2018,37(10):110-112
20180310	初中物理“ 人眼视物”问题的讨论	汪小玲,林钦	2018,37(10):113-118
20180187	关于黑体辐射曲线顶点问题的讨论	韩克祯,耿雪,张芳,葛筱璐,刘晓娟,秦华	2018,37(10):115-118
20180225	为什么在行驶的车里看远处的景物与车同向运动	程元生	2018,37(10):119-119
20180235	高中物理知识结构化教学的现状调查研究	梁平,郑颖,程敏熙,马北河	2018,37(10):120-124
20180337	物理学家犯错的典例对物理教学的启示	陈斯钿,李德安	2018,37(10):124-126
20180441	浅谈热力学熵与现代科学	刘恒异,冯杰	2018,37(10):127-129

第11期
20180403	用陈述化语言表达程序性知识的策略学习	汪欣	2018,37(11):9-15
20180432	多管齐下解决高斯定理教学中的问题	王洪涛,李艳	2018,37(11):12-15
20180459	基于 H t m l 5的跨平台光学积件库	冉俊霞,代秀红,葛大勇,马明毅	2018,37(11):16-18
20180471	基于 Ma t h ema t i c a可视化矩形波导的电磁波	侯跃飞,张利绒,刘俊杰	2018,37(11):19-23
20180398	利用“ 分态式”方程解答有关气体变质量问题	李红伟	2018,37(11):23-25
20180359	引导学生用体验性实验辅助解题培养实践能力	牛红标	2018,37(11):26-27
20180374	可视化数据处理在高中物理教学中的应用	付酮程,王凯	2018,37(11):28-33
20180352	探究最省力的方案	王朝祥	2018,37(11):30-33
20180254	创设问题情境降低认知负荷	李葵花,边江,霍云亮	2018,37(11):34-36
20180266	高三物理教学的3个着力点	潘天俊	2018,37(11):36-37
20180349	电动机中反电动势模型的建立与释疑	吴广国,张思宇,黄琭琰,邹斌	2018,37(11):38-42
20180338	浅谈“ 截取法”解决周期性电磁场的多解问题	张树国	2018,37(11):42-44
20180138	如何构建高效物理课堂培育学生物理核心素养	罗仕维	2018,37(11):45-52
20180830	进阶型教学模式实践初探	曹钱建,黄皓	2018,37(11):48-52
20180039	线性条件下变压器的一般处理	郭海滨,黄亦斌,李霖	2018,37(11):53-57
20180439	利用电像变换法巧解电学题	许释文	2018,37(11):58-60
20180569	基于“ 冲淡”重力斜面实验的 “ 自由落体运动”教学设计	陈晓媚,王笑君	2018,37(11):61-63
20181171	液压系统振动位移传感器的设计	蔡彦,单长吉,杜国芳,杨海涛	2018,37(11):64-64
20180340	初中电磁继电器实验的改进与应用	汪成瑞,张轶炳	2018,37(11):65-69
20180327	平行光垂直入射光栅面的调节方法探讨	李子良,陆丁	2018,37(11):70-73
20180518	大学物理演示实验教学与对外开放的探索与实践	温小静,王小怀,吴燕丹,黄晓璇,文莹莹	2018,37(11):74-76
20180515	工程热力学综合设计性实验项目改革	陈庆东,王俊平	2018,37(11):77-79
20180415	定值电阻在高中电学实验的创新应用	陈扬辉	2018,37(11):79-82
20180423	半智能化牛顿环曲率半径的测量	曹文军	2018,37(11):83-86
20180453	“ 逐差法”不仅可以求加速度	李伟康,朱小勤	2018,37(11):86-90
20180862	“ 电容电感对交流电路影响”的设计与改进	陈璋,刁品全	2018,37(11):91-92
20180412	用微电脑输液泵测量重力加速度的方法探究	李汉全,姜英虹,罗东保,吴惠	2018,37(11):93-106
20180315	基于L a b v i e w的相互垂直简谐振动合成研究	周焯勇,祝昆,贾时美	2018,37(11):95-98
20180360	磁耦合谐振式无线电能传输系统研究	蔡昕晨,李纪娴,胡安正	2018,37(11):99-100
20180662	交变电流做功等于电荷量乘以电压吗	陈萍	2018,37(11):101-101
20170920	中美物理师范教育课程对比	弯晶,张红洋,刘童童,刘欣	2018,37(11):102-106
20180046	多元智能理论对初中物理概念教学的启示	唐浩东,冯杰	2018,37(11):107-125
20180714	中学物理教学要重视物理学发展中的“ 猜想与假设”	魏华,郑鹉	2018,37(11):112-115
20180326	中学物理教科书插图类型与知识类型匹配关系研究	吴林涛	2018,37(11):120-122
20181046	数字技术条件下的物理教材建设	缪可可,程福平	2018,37(11):123-125
20180468	阳光下相靠近的影子形变现象的讨论	陈楚天	2018,37(11):126-129

第12期
20180691	高中物理有效教学方法的实践与探究	孟全海	2018,37(12):8-11
20180524	高中物理“ 双循环”课程内容设计模式的特征分析	吴金艳,袁海泉	2018,37(12):12-14
20180756	基于AR的物理教学探析	邓先君,乔翠兰	2018,37(12):15-19
20180769	结构不良问题解决: 高中物理深度学习的有效途径	任虎虎	2018,37(12):20-23
20180695	S T EM 活动教学对培养物理核心素养的价值探讨	梁沛林	2018,37(12):23-26
20180625	突出农林特色实施差异教学	陈菁,何彦雨	2018,37(12):27-33
20180690	关于角动量的教学探讨	周鹏宇,李晗,宋更新,刘帅,王波,侯朴赓	2018,37(12):31-33
20180623	磁场的环量: 从含时场到稳恒场	李凤敏	2018,37(12):34-36
20180727	大学物理课堂教学模式初探	戴会利,王爱霞,王养丽	2018,37(12):37-38
20180467	基于探究理念的“ 楞次定律”的教材编写建议	王金文,尹德利	2018,37(12):39-42
20180639	利用遗忘规律提高教学效率	夏波	2018,37(12):43-46
20180587	浅谈高中物理中切线斜率和连线斜率	杨荣生	2018,37(12):45-46
20180590	实践核心素养下优化科学探究过程的思考	谭国锋	2018,37(12):47-51
20180593	浅谈“ 光的反射定律”中的“ 三条线”	江薇	2018,37(12):52-54
20180656	培养核心素养落实能力考查	游佳峰	2018,37(12):55-59
20180722	优化初中物理学习活动培养学生思维能力的策略	肖俊	2018,37(12):60-62
20180600	让思维在复习课上升华	燕红林	2018,37(12):63-65
20181142	核心素养视角下“ 微视频”导学方式的思考	郭金,李子明,刘升,景世群	2018,37(12):66-68
20180433	空手碎瓶	许方杰,王铁桦	2018,37(12):69-71
20160435	探究方波电场对带电粒子做功问题的解法	郑金	2018,37(12):72-74
20180683	等距圆锥螺旋线数理性质的初探	涂德新,姜付锦	2018,37(12):75-80
20180630	一道狭义相对论竞赛题目的讨论	王洋,刘家福,王俊玲	2018,37(12):78-80
20180290	构建“ 一题多解”提高复习备考效率	熊锦明	2018,37(12):81-82
20180609	高中物理完全弹性碰撞快速解题二级结论	高宇翔	2018,37(12):83-85
20180649	基于核心素养的物理教学设计	叶海娟,褚云杰	2018,37(12):85-89
20180614	在活动中践行探究	张心悦,康建波,张丽萍	2018,37(12):90-92
20180687	“ 大气压强”教学中“ 覆杯实验”的改进与思考	黎莎	2018,37(12):93-94
20180699	自制有效演示受迫振动和共振规律的实验装置	董安安	2018,37(12):95-96
20180221	全自动驻波法声速测量实验数据的处理方法研究	石明吉,刘斌	2018,37(12):97-101
20180732	利用手机相机功能验证微小形变	黄治海	2018,37(12):101-103
2017-04-018	杆环共同约束下小球的运动规律探析	陈玺君	2018,37(12):104-108
20180738	基于“ 新高考”下物理教师专业成长刍议	戴伟东	2018,37(12):109-111
20180777	对于基于学习路径物理教学的认识与体会	汤有国	2018,37(12):112-114
20180633	激励·倒逼·引领: 助推教师专业发展	戴金平,乔利亚	2018,37(12):114-116
20180740	浅谈抛锚式教学模式与教师角色的转变	潘延双,张金良	2018,37(12):117-119
20180807	两球弹性碰撞次数与它们质量之比的关系研究	文世达,梅军,廖秀秀,周诗昊	2018,37(12):120-122
20181080	关于热的本性的争论与能量转换和守恒定律的发现	贾泽昊	2018,37(12):123-124
20180973	绳杆关联系统若干问题研究	崔慕添	2018,37(12):125-128
20180750	随位移均匀变化的磁场中电磁感应规律的初探	甘恒一,胡安,汤辰旭,姜付锦	2018,37(12):128-129